Какой конец можно придумать к рассказу Пришвина "Выскочка"?

Литература 4 класс Творческое письмо конец рассказа Пришвин Выскочка идеи для концовки литературное творчество 4 класс литература Новый

Чтобы придумать альтернативный конец к рассказу Михаила Пришвина "Выскочка", давайте сначала вспомним основные события и идеи произведения. В рассказе главный герой, мальчик, стремится выделиться и показать свою смелость, но в итоге сталкивается с последствиями своих действий.

Теперь, чтобы создать новый конец, мы можем следовать нескольким шагам:

1. Определить основную тему рассказа: Важно понять, что именно автор хотел донести до читателя. В "Выскочке" поднимается вопрос о смелости, ответственности и последствиях поступков.
2. Размышлять о героях: Подумайте о главном герое и его чувствах. Как он изменился в процессе рассказа? Что он может осознать в конце?
3. Предложить альтернативные события: Как мог бы развиться сюжет? Например, вместо того чтобы попасть в беду, герой может найти способ справиться с ситуацией, проявив мудрость и смелость.
4. Подумать о последствиях: Какой урок может извлечь герой в новом конце? Может быть, он поймет, что истинная смелость заключается не в том, чтобы рисковать своей безопасностью, а в том, чтобы принимать обдуманные решения.

Теперь, основываясь на этих шагах, можно предложить такой альтернативный конец:

Когда мальчик оказался на краю пропасти, он вдруг вспомнил слова своего друга о том, что настоящая смелость – это не просто риск, а умение остановиться и подумать. Он решил не прыгать, а вернуться к своим друзьям и рассказать им о своих страхах. Вместо того чтобы стремиться к признанию через опасные поступки, он нашел в себе силы признать свои слабости. Его друзья поддержали его и вместе они придумали безопасные и интересные игры, в которых каждый мог проявить свои таланты без риска для жизни.

Таким образом, герой не только избежал опасности, но и стал более мудрым, поняв, что настоящая смелость – это умение принимать правильные решения и заботиться о себе и своих близких.