Составьте вопросы к стихотворению И. Токмаковой "Опустел скворечник":

1. Объясните, почему в стихотворении упоминается, что птицы улетели?
2. Почему вы думаете, что листьям на деревьях тоже не сидится?
3. Почему вы считаете, что птицы хотят улететь в Африку?
4. В чём различие между временем года, когда птицы улетают, и временем, когда они возвращаются?
5. Предложите, что будет, если птицы не вернутся обратно с юга?

Литература 4 класс Анализ стихотворения литература 4 класс стихотворение И. Токмаковой Опустел скворечник вопросы к стихотворению птицы улетели листьям на деревьях птицы в Африку время года возвращение птиц последствия отсутствия птиц Новый

Давайте рассмотрим вопросы к стихотворению И. Токмаковой "Опустел скворечник" и подробно объясним, как можно подойти к их обсуждению в классе.

1. Объясните, почему в стихотворении упоминается, что птицы улетели?
   • Для начала, мы можем обсудить, что улетание птиц символизирует смену времен года. Это может быть связано с наступлением осени, когда птицы покидают свои места обитания в поисках более теплых условий.
   • Также стоит обратить внимание на эмоциональный аспект: опустевший скворечник вызывает чувство грусти и одиночества, что подчеркивает важность птиц в жизни человека.
2. Почему вы думаете, что листьям на деревьях тоже не сидится?
   • Здесь можно рассмотреть, как природа реагирует на изменения. Листья, как и птицы, могут ассоциироваться с движением и жизнью. Мы можем обсудить, как осень влияет на деревья и как это отражает общее настроение стихотворения.
   • Также стоит отметить, что листья могут "не сидеть" на деревьях из-за ветра, что также символизирует перемены и движение.
3. Почему вы считаете, что птицы хотят улететь в Африку?
   • Здесь можно поговорить о том, что Африка ассоциируется с теплом и солнцем. Птицы улетают туда, чтобы выжить в холодное время года, и это естественный инстинкт.
   • Мы можем также обсудить, как это связано с темой путешествий и стремления к свободе.
4. В чём различие между временем года, когда птицы улетают, и временем, когда они возвращаются?
   • Важно отметить, что улетание происходит в осенний период, когда дни становятся короткими и холодными, а возвращение - весной, когда природа начинает пробуждаться, и наступает время роста и обновления.
   • Это различие можно рассмотреть как метафору жизни: время улетания - это время прощания, а возвращение - время надежды и новой жизни.
5. Предложите, что будет, если птицы не вернутся обратно с юга?
   • Этот вопрос открывает возможность для обсуждения последствий. Мы можем поговорить о том, как отсутствие птиц повлияет на природу и экосистему, так как они играют важную роль в опылении и контроле численности насекомых.
   • Также стоит рассмотреть, как это повлияет на людей: отсутствие птиц может вызвать чувство потери и одиночества, что подчеркивает важность этих существ в нашей жизни.

Таким образом, каждый из этих вопросов помогает глубже понять стихотворение и его смысл, а также развивает критическое мышление и способность анализировать текст.