Коротко: чтобы понять, какие качества помогли Васютке выбраться из леса, нужно посмотреть не на слова «какой он», а на его поступки в тексте — и сопоставить их с качествами человека.

1. Прочитай отрывок внимательно. Выпиши все действия Васютки (что он сделал, как вел себя, какие решения принимал).
2. Для каждого действия подбери качество. Например, если он не сдался и продолжал идти — это настойчивость; если заметил следы и сориентировался — это наблюдательность и сообразительность.
3. Подкрепи каждый вывод доказательством из текста. Найди предложение или фразу, где описано это действие, и запиши её рядом с качеством.
4. Сделай вывод: перечисли качества и коротко объясни, почему именно они помогли выбраться.

Возможные качества Васютки и как это видно в тексте:

• Храбрость — он не растерялся перед трудностью, пошёл дальше несмотря на страх; в тексте это видно по тому, что он продолжил путь.
• Настойчивость (упорство) — не бросил попытки найти дорогу, терпеливо шел или искал варианты до результата.
• Сообразительность (смекалка) — придумал, как выйти из ситуации (например, сделал пометки, выбрал ориентиры, воспользовался подручными средствами).
• Спокойствие и самообладание — не паниковал, принимал разумные решения; в тексте это видно по ровному поведению и рассудительным поступкам.
• Наблюдательность — замечал приметы в лесу (следы, тропинки, положение солнца) и ориентировался по ним.
• Знание природы (опыт) — использовал знания о лесных приметах или умениях, которые ему рассказывали взрослые.
• Умение просить и принимать помощь — если в тексте он обращался за помощью или принимал совет, это тоже помогло выбраться быстрее.

Возьми эти шаги и примеры, найди в своём тексте конкретные фразы — и у тебя получится полный ответ с доказательствами.