Домашнее задание по литературе: на стр.201 прочитайте небольшую статью «Загадка фигуры немого Герасима» и ответьте на вопрос: согласны ли вы с таким решением «загадки фигуры немого Герасима»? Если да, то почему? Приведите аргументы. Если нет, то почему? Также приведите аргументы. Ваш ответ должен содержать не менее 10 предложений.

Литература 5 класс Анализ литературного произведения литература 5 класс домашнее задание Герасим загадка фигуры аргументы согласие несогласие анализ текста чтение обсуждение Новый

Дорогие ребята, давайте разберем вопрос о фигуре немого Герасима, который упоминается в статье на стр. 201. Сначала нам нужно понять, кто такой Герасим и в чем заключается его загадка.

Герасим – это персонаж повести Антона Чехова «Каштанка». Он изображен как человек, который не говорит, но при этом обладает глубокой душой и пониманием окружающего мира. Теперь давайте подумаем, согласны ли мы с решением этой загадки.

Если вы согласны:

• Во-первых, Герасим символизирует молчание, которое может быть более красноречивым, чем слова. Его немота заставляет нас задуматься о том, что он чувствует и о чем думает.
• Во-вторых, его действия говорят громче, чем слова. Например, как он заботится о животных и проявляет доброту к окружающим.
• В-третьих, немота Герасима может быть метафорой для людей, которые не могут выразить свои чувства и мысли в нашем обществе.

Если вы не согласны:

• Во-первых, можно сказать, что немота Герасима ограничивает его возможности общения с другими людьми. Это создает барьеры, которые мешают ему полностью раскрыть свою личность.
• Во-вторых, его молчание может восприниматься как признак слабости. Возможно, он не может выразить себя из-за страха или неуверенности.
• В-третьих, Герасим, будучи немым, может быть неправильно понятым другими, что также создает проблемы в его взаимодействии с окружающими.

Таким образом, мы видим, что вопрос о загадке фигуры Герасима имеет множество аспектов. Важно помнить, что каждый из нас может иметь свое мнение и аргументы по этому поводу. Главное – это умение обосновать свою точку зрения и уважать мнения других.