Как вы считаете, какие три метафоры, два олицетворения и три эпитета можно обнаружить в отрывке: "И только небо засветилось, Всё шумно вдруг зашевелилось, Сверкнул за строем строй. Полковник наш рождён был хватом: Слуга царю, отец солдатам ... Да, жаль его: сражён булатом", "Он спит в земле сырой. И молвил он, сверкнув очами: «Ребята! не Москва ль за нами? Умрёмте ж под Москвой, Как наши братья умирали!» - И умереть мы обещали, И клятву верности сдержали Мы в Бородинский бой. Ну ж был денёк! Сквозь дым летучий Французы двинулись, как тучи, И всё на наш редут. Уланы с пёстрыми значками, Драгуны с конскими хвостами, Все промелькнули перед нами, Все побывали тут. Вам не видать таких сражений!.. Носились знамена, как тени, офшор лёгкой конницы."?
Литература 5 класс Поэтические средства выразительности метафоры в литературе олицетворения в поэзии эпитеты в стихотворении анализ отрывка литературные приемы Бородинский бой творчество поэтов художественные средства примеры метафор примеры олицетворений примеры эпитетов Новый
В этом отрывке можно найти интересные метафоры, олицетворения и эпитеты, которые делают текст более выразительным. Давайте разберёмся с каждым из этих элементов по порядку.
Метафоры:
Олицетворения:
Эпитеты:
Таким образом, в приведённом отрывке можно увидеть, как автор использует метафоры, олицетворения и эпитеты для создания ярких образов и передачи эмоций, связанных с историческими событиями. Эти элементы делают текст более выразительным и запоминающимся.