Задание №1. Выберите правильный ответ:

1. Какое состояние было у собачки в начале?
2. Сколько времени потребовалось для ее преображения?
3. Какой породы была собачка?
4. Какого цвета был старый пес?
5. Как звали старого пса?

Литература 5 класс Анализ литературного произведения состояние собачки в начале время преображения собачки порода собачки цвет старого пса имя старого пса Новый

Чтобы ответить на вопросы, давайте внимательно рассмотрим текст или рассказ, который мы изучали. Мы будем искать информацию по каждому вопросу по порядку.

1. Какое состояние было у собачки в начале?

   В начале собачка, скорее всего, была в плохом состоянии: грязной, больной или несчастной. Это состояние может быть описано как заброшенное или одинокое.

2. Сколько времени потребовалось для ее преображения?

   В тексте обычно указывается, сколько времени потребовалось на преображение. Это может быть несколько дней, недель или даже месяцев. Найдите соответствующую информацию в рассказе.

3. Какой породы была собачка?

   Порода собачки также может быть указана в тексте. Обычно это может быть популярная порода, такая как терьер, шпиц или ретривер. Обратите внимание на описания.

4. Какого цвета был старый пес?

   Цвет старого пса также описывается в рассказе. Это может быть черный, белый, коричневый или другой цвет. Найдите это описание в тексте.

5. Как звали старого пса?

   Имя старого пса должно быть указано в тексте. Это может быть что-то простое, как "Шарик" или более необычное имя. Проверьте, как его называли другие персонажи.

Теперь, когда мы разобрали каждый вопрос, вы можете найти нужные ответы в тексте. Если у вас есть текст под рукой, попробуйте найти информацию, чтобы ответить на все вопросы. Если что-то непонятно, не стесняйтесь спрашивать!