Чинара не хочет приютить странника, Тучка и Утес никогда не пересекутся, Сосна на севере мечтает о южной пальме. Какова тема, объединяющая эти стихотворения, и кто их автор? Какой прием используется в этих стихах, где образы противопоставлены?

Литература 6 класс Природа и её образы в поэзии литература 6 класс тема стихотворений автор стихотворений приемы в поэзии образы противопоставлены Новый

Тема, объединяющая эти стихотворения, — это одиночество и невозможность общения между разными природными образами. Автором этих строк является Александр Блок, один из самых известных русских поэтов начала XX века.

В этих стихах используется прием противопоставления. Давайте разберем, как он работает:

• Чинара и странник: Чинара, как символ стабильности и укорененности, отказывается приютить странника, который олицетворяет переменчивость и поиск.
• Тучка и Утес: Тучка, легкая и мимолетная, никогда не встретится с Утесом, который символизирует постоянство и неподвижность. Это подчеркивает их разные судьбы и природу.
• Сосна и пальма: Сосна, растущая на севере, мечтает о южной пальме, которая не может быть рядом с ней. Это противопоставление также отражает мечты и недостижимость.

Таким образом, в каждом из этих образов мы видим столкновение двух различных миров, что подчеркивает одиночество и невозможность соединения.