Если Катя не смогла прочитать книгу В. Драгунского «Денискины рассказы» из-за того, что мама не купила ее, учитель может поступить следующим образом:
- Выяснить причины: Учитель должен поговорить с Катей, чтобы понять, почему она не смогла прочитать книгу. Возможно, есть и другие причины, помимо отсутствия книги.
- Предложить альтернативы: Если книга недоступна, учитель может предложить:
- Поискать книгу в библиотеке школы или местной библиотеке.
- Посмотреть электронные версии книги, если они доступны в Интернете.
- Обсудить возможность обмена книгами с одноклассниками.
- Предложить краткое содержание или аудиоверсию книги.
- Поддержать ученицу: Учитель должен поддержать Катю и помочь ей найти решение, чтобы она могла участвовать в обсуждении книги на уроке.
- Обсудить с родителями: Если проблема с доступом к книге сохраняется, учитель может предложить Кате обсудить это с родителями, чтобы они могли помочь ей найти книгу.
- Предложить дополнительные задания: Учитель может предложить Кате альтернативные задания, связанные с темой книги, чтобы она могла ознакомиться с содержанием и не отставать от программы.
Таким образом, учитель сможет помочь Кате и обеспечить ее вовлеченность в учебный процесс, несмотря на возникшие трудности.