Как провести анализ стихотворения "Узник" по следующему плану:

1. Автор и название стихотворения (если известно – указать, в какой сборник входит).
2. История создания стихотворения (когда написано, по какому поводу, кому посвящено).
3. Эмоциональная окраска (настроение, которым проникнуто стихотворение).
4. Общая тематика стихотворения (пейзажная, общественно-политическая, любовная, философская лирика…).
5. Тема стихотворения (то, о чём…).
6. Идея стихотворения (то, для чего написано, что хотел сказать нам автор, какую мысль донести, к чему призвать…).
7. Какими художественными средствами раскрывается основная мысль автора (подобрать «ключевые» слова и образы)?
8. Тропы - слова и обороты, которые употребляются в образном (переносном) значении.

Весь анализ должен быть представлен в виде связного текста!

Литература 6 класс Анализ стихотворения анализ стихотворения Узник автор стихотворения Узник история создания стихотворения Узник эмоциональная окраска стихотворения Узник тематика стихотворения Узник тема стихотворения Узник идея стихотворения Узник художественные средства стихотворения Узник тропы в стихотворении Узник литература 6 класс анализ стихотворений для детей уроки литературы 6 класс разбор стихотворения Узник поэтика стихотворения Узник Новый

Для начала, давайте проведем анализ стихотворения "Узник" Александра Блока, которое является одним из ярких произведений русского символизма.

Автор и название стихотворения: Стихотворение "Узник" написано Александром Блоком и входит в его сборник "Стихи о Прекрасной Даме", опубликованный в 1904 году.

История создания стихотворения: Это стихотворение было написано в начале 20 века, в период, когда в России царили политические репрессии и социальные волнения. Блок, как и многие его современники, чувствовал себя узником общественных условий своего времени. Стихотворение посвящено внутренним переживаниям человека, который испытывает тоску и безысходность, находясь в плену как физическом, так и духовном.

Эмоциональная окраска: Настроение стихотворения пронизано чувством одиночества и безысходности. Лирический герой ощущает себя в ловушке, его душа страдает от неволи и тоски по свободе. Это создает глубокую эмоциональную атмосферу, которая заставляет читателя сопереживать герою.

Общая тематика стихотворения: Тематика стихотворения является общественно-политической, так как отражает состояние общества в тот период, а также философской, так как затрагивает вопросы свободы и внутреннего мира человека.

Тема стихотворения: Основная тема "Узника" заключается в том, как человек страдает от ограничения своей свободы, как физической, так и духовной. Лирический герой хочет вырваться из оков, но не знает, как это сделать.

Идея стихотворения: Идея Блока заключается в том, что каждый человек, даже находясь в неволе, должен стремиться к свободе и внутреннему освобождению. Автор подчеркивает важность борьбы за свои права и свободу, а также необходимость осознания своего внутреннего мира.

Художественные средства: Основная мысль автора раскрывается через использование ярких образов и символов. Например, образ узника символизирует не только физическое заключение, но и душевные страдания. Ключевые слова, такие как "свобода", "мрак", "тоска", "душа", подчеркивают глубину переживаний героя и его стремление к освобождению.

Тропы: В стихотворении используются различные тропы, такие как метафоры и эпитеты. Например, "мрак" может быть воспринят как метафора душевной тьмы, а "душа" как символ внутреннего мира человека. Обороты, употребляющиеся в образном значении, помогают создать атмосферу безысходности и страдания.

Таким образом, анализ стихотворения "Узник" показывает, что Блок использует богатый язык и глубокие образы для передачи своих мыслей о свободе и внутреннем состоянии человека, что делает это произведение актуальным и в наше время.