Какова последовательность эпизодов в рассказе «Золотые слова» М.М. Зощенко, где описывается, как дети следовали запрету отца «что-либо говорить»?

1. «Нам папа не велел за столом говорить. Вот поэтому мы ничего не сказали»
2. «Но посмотрев на папу и вспомнив, что нельзя говорить, смолчала. И я тоже ничего не сказал»
3. «Я, вытерев слёзы, пробормотал:- Ни одного слова нам папа не велел произносить. А то бы мы что-нибудь сказали»
4. «На этот раз мы сидим тихо и молчаливо. Мы знаем папин характер»
5. «Но посмотрев на папу и вспомнив, что нельзя говорить, смолчала. И я тоже ничего не сказал»

Литература 6 класс Анализ рассказа «Золотые слова» М.М. Зощенко последовательность эпизодов рассказ Зощенко Золотые слова дети и запрет молчание за столом анализ рассказа литературный анализ эпизоды рассказа Новый

В рассказе «Золотые слова» М.М. Зощенко действительно есть интересная последовательность эпизодов, связанных с запретом отца на разговоры за столом. Давайте рассмотрим их по порядку.

1. Первый эпизод: Дети осознают, что папа не велел им говорить за столом. Это создает атмосферу молчания и напряжения. Здесь они понимают, что следует соблюдать запрет и не нарушать его.
2. Второй эпизод: Один из детей, посмотрев на папу, решает не говорить. Это подчеркивает влияние отца на детей и их страх перед его реакцией. Они выбирают молчание, чтобы не нарушить правило.
3. Третий эпизод: Один из детей вытирает слезы и говорит о том, что папа не велел им произносить ни одного слова. Это показывает, как сильно они воспринимают запрет и как он влияет на их эмоции.
4. Четвертый эпизод: Дети продолжают сидеть тихо и молчаливо, осознавая характер своего отца. Это демонстрирует их уважение к его правилам и их понимание того, как важно соблюдать запреты.
5. Пятый эпизод: Повторяется мысль о том, что, посмотрев на папу, дети смолкают. Это подчеркивает их внутреннюю борьбу между желанием высказаться и необходимостью следовать установленным правилам.

Таким образом, последовательность эпизодов в рассказе показывает, как дети воспринимают запрет отца и как он влияет на их поведение и эмоции. Каждый из этих шагов подчеркивает важность соблюдения правил в их жизни и их страх перед реакцией отца.