Сочинение по роману "Дубровский"

1. Вступление (до 5 предложений): Напишите, какое произведение из прочитанных в 6 классе вам понравилось (запомнилось) больше всего? Кто автор, название, в каком веке или в каком году написано? Это русский, советский, современный или зарубежный писатель?
2. Основная часть, раскрытие темы: Письменно изложите сюжет произведения. О чём рассказывается? Какие герои являются главными? Чем интересно это произведение? Какой фрагмент запомнился больше всего? Почему? Что особо понравилось из прочитанного? Какие качества характера вы выделяете у героев? Кто нравится и чем? Кто не нравится и чем? Приведите цитаты из текста, запомнившиеся строчки.
3. Вывод, заключение (до 5 предложений): Почему вы выбрали именно это произведение? Что в нём такого особенного? Над чем задумались, прочитав это произведение? Какие выводы, а, может быть, жизненные уроки вы для себя сделали? Можете привести пословицы или слова известных людей, которые подходят по смыслу к вашей работе.

Литература 6 класс Сочинение по литературному произведению сочинение по Дубровскому литература 6 класс Анализ романа сюжет произведения главные герои впечатления от чтения качества характера героев запомнившиеся цитаты выводы из произведения уроки литературы Новый

Вступление: Из всех прочитанных в 6 классе произведений мне больше всего запомнился роман "Дубровский" Александра Сергеевича Пушкина. Этот роман был написан в 1841 году и является классическим произведением русской литературы. Пушкин — один из самых известных русских писателей, и его творчество оказало большое влияние на литературу. "Дубровский" рассказывает о сложных судьбах людей и их борьбе за справедливость. Это произведение оставило у меня глубокое впечатление.

Основная часть: Роман "Дубровский" рассказывает историю молодого дворянина Владимира Дубровского, который становится разбойником после того, как его отец, старый помещик, теряет свое состояние из-за произвола богатого соседа Троекурова. Главными героями являются Владимир Дубровский, его отец, а также князь Троекуров и Маша, дочь Троекурова. Интересно, что в этом произведении Пушкин поднимает темы справедливости, любви и предательства.

Мне особенно запомнился момент, когда Дубровский решает стать разбойником, чтобы отомстить Троекурову. Этот фрагмент показывает, как сильные чувства могут изменить человека и его судьбу. В этом произведении я выделяю такие качества, как благородство и смелость у Дубровского, а также жестокость и эгоизм у Троекурова. Мне нравится Дубровский за его стремление к справедливости и готовность бороться за свои идеалы, а Троекуров вызывает неприязнь из-за своей жадности и безжалостности.

Цитаты из текста, которые запомнились: "Я не боюсь смерти, но боюсь жить без чести" — эта строка отражает внутренний конфликт героя и его стремление к справедливости.

Вывод, заключение: Я выбрал роман "Дубровский", потому что он заставил меня задуматься о справедливости и о том, как важно отстаивать свои права. В этом произведении я увидел, как страсть и месть могут изменить человека. Прочитав "Дубровского", я понял, что иногда нужно делать трудный выбор ради своих идеалов. Как говорится, "на доброе дело всегда найдется добрый человек" — это выражение очень подходит к теме романа, ведь Дубровский борется за справедливость, даже если это приводит его к опасным последствиям.