Чтобы определить правильный хронологический порядок событий в рассказе В. Г. Распутина «Уроки французского», нужно внимательно проанализировать каждое событие и их последовательность в сюжете. Давайте разберем предложенные варианты и выясним, какой из них соответствует оригинальному порядку событий.

1. Начало самостоятельной жизни. Это событие является отправной точкой рассказа, когда главный герой начинает осознавать свою жизнь и делать выбор.
2. Игра в чику. Это событие происходит после начала самостоятельной жизни, когда герой начинает взаимодействовать с окружающими.
3. Наказание превращалось в удовольствие. Здесь герой начинает испытывать смешанные чувства от того, что происходит вокруг.
4. Игра в пристенок. Это также часть взаимодействия с другими детьми, которая идет после игр.
5. Я стал выигрывать. Здесь герой начинает достигать успехов в играх, что является важным моментом в его развитии.
6. Начались для меня мучительные и неловкие дни. После успешных игр герой сталкивается с новыми трудностями.
7. Меня снова избили. Это событие подчеркивает конфликты и проблемы, с которыми сталкивается герой.
8. Они били меня по очереди. Это продолжение предыдущего события, показывающее, что насилие не прекращается.
9. Через три дня Лидия Михайловна уехала. Это событие связано с уходом важного персонажа из жизни героя.
10. Это преступление. Растление. Совращение. Заключительное событие, которое подводит итог всем переживаниям героя.

Теперь, когда мы проанализировали события, давайте сравним их с предложенными вариантами:

• Вариант А: 4, 2, 5, 10, 1, 6, 9, 7, 3, 8 - не соответствует.
• Вариант Б: 4, 2, 10, 5, 1, 6, 9, 7, 3, 8 - не соответствует.
• Вариант В: 4, 2, 10, 5, 1, 6, 7, 9, 3, 8 - соответствует.

Таким образом, правильный хронологический порядок событий в рассказе В. Г. Распутина «Уроки французского» соответствует варианту В.