Выпиши из текста произведения портретную характеристику одного из главных героев – мальчика.
Литература 6 класс Характеристика персонажа литература 6 класс Портретная характеристика главный герой мальчик произведение анализ текста описание персонажа литературное произведение характеристика героя Новый
Ответ:
Мальчик-повествователь
Главный герой – мальчик, которому 11 лет. Он происходит из бедной деревенской семьи, что сразу же накладывает отпечаток на его жизнь. Из-за постоянного недоедания он выглядит худым, что также подчеркивает его трудные условия существования. Он чувствует себя одиноким и несколько диковатым, что может объясняться его замкнутостью и отсутствием друзей. Однако, несмотря на это, он очень скромный и способный ученик.
Мальчик живёт отдельно от своей семьи и часто тоскует по ним. Его характер можно охарактеризовать как честный, мужественный и смелый. Он проявляет упорство и силу воли, что позволяет ему преодолевать трудности, с которыми он сталкивается. Несмотря на голод и отсутствие денег, он не бросает учёбу и старается оправдать надежды своей семьи. Он самостоятельный и умный, что выделяет его среди сверстников.
Интересно, что, несмотря на свою гордость, он не жалуется на свою судьбу и отказывается принимать помощь от учительницы, которая хочет его поддержать, предоставляя еду. Это говорит о его внутренней силе и стремлении не зависеть от других.
Мать мальчика
Мать главного героя – женщина, которая воспитывает троих детей без мужа. Она имеет волевой и умный характер, но, к сожалению, неграмотная. Благодаря её решению, мальчик может учиться, несмотря на все трудности. Она старается поддерживать его, передавая еду и иногда деньги, чтобы он мог продолжать учёбу.
Лидия Михайловна, учительница французского языка
Учительница, являющаяся важным персонажем в жизни мальчика, добрая и красивая молодая женщина. Её внешний вид и характер позволяют ей заметить способности ученика и помочь ему в трудной ситуации. Она сама не была идеальным ребёнком, что позволяет ей понимать и поддерживать мальчика.
Василий Андреевич, директор школы
Этот персонаж представляет собой строгую фигуру в школе, и его манера общения внушает страх у учеников. Он не старается разобраться в проблемах детей, что делает его образ более негативным.
Второстепенные персонажи
Таким образом, портретная характеристика мальчика показывает его как сильного и упорного человека, который, несмотря на все трудности, стремится к образованию и не сдается в борьбе за лучшее будущее.