1) С кем и каким образом весна пришла на землю? Как страна берендеев встретила весну? Как вы представляете весну?

2) Как жил мороз на земле берендеев? Почему он должен покинуть эту землю? Как вы себе представляете мороза?

3) Почему весна называет свою дочь "дикаркой"? Какой вы представляете Снегурочку в начале пьесы?

4) Как можно объяснить желание Снегурочки остаться в царстве берендеев, когда весна начинает править?

5) Какие сказочные и мифологические элементы вы можете найти в этом произведении?

Литература 7 класс "Сказка и мифология в литературе весна на земле берендеев встреча весны жизнь мороза образ Снегурочки желание остаться в царстве мифологические элементы в литературе Новый

Давайте разберем каждый из ваших вопросов по порядку, чтобы понять, как весна и мороз взаимодействуют в произведении, а также какие образы и темы в нем присутствуют.

1) С кем и каким образом весна пришла на землю? Как страна берендеев встретила весну? Как вы представляете весну?

Весна приходит на землю с помощью своих помощников, таких как птицы и цветы. Она приносит тепло и радость, пробуждая природу от зимней спячки. Страна берендеев встречает весну с восторгом и надеждой. Люди радуются, когда солнце начинает светить ярче, а снег тает. Я представляю весну как яркое, солнечное время года, когда все вокруг оживает, цветы распускаются, а птицы возвращаются из теплых краев.

2) Как жил мороз на земле берендеев? Почему он должен покинуть эту землю? Как вы себе представляете мороза?

Мороз жил на земле берендеев, принося холод и зимние снежные пейзажи. Однако, с приходом весны, ему становится неуместно, так как природа начинает пробуждаться, и тепло вытесняет холод. Я представляю мороза как сурового, но в то же время доброго старика, который заботится о зиме, но понимает, что его время прошло, и весна должна занять его место.

3) Почему весна называет свою дочь "дикаркой"? Какой вы представляете Снегурочку в начале пьесы?

Весна называет свою дочь "дикаркой", потому что Снегурочка обладает свободным духом и не поддается строгим правилам. Она не полностью вписывается в мир людей, что делает её особенной. В начале пьесы я представляю Снегурочку как нежную, но немного наивную девушку, которая еще не знает, что такое настоящая жизнь и любовь, и которая стремится понять свое место в этом мире.

4) Как можно объяснить желание Снегурочки остаться в царстве берендеев, когда весна начинает править?

Снегурочка хочет остаться в царстве берендеев, потому что она чувствует связь с этим местом и его жителями. Она находит в них тепло и дружбу, которые ей так нужны. Это желание также символизирует её стремление к самопознанию и поиску своего места в жизни, даже когда весна начинает править. Её внутренний конфликт между долгом перед матерью и желанием остаться в любимом месте делает её образ более глубоким и многослойным.

5) Какие сказочные и мифологические элементы вы можете найти в этом произведении?

В этом произведении присутствует множество сказочных и мифологических элементов, таких как:

• Персонификация природы: весна, мороз и Снегурочка представляют собой природные силы.
• Сказочные существа: персонажи, такие как берендеи, имеют черты мифологических существ.
• Темы вечного цикла природы: смена сезонов и борьба между зимой и весной.
• Магия и волшебство: весна приносит жизнь и обновление, что является магическим событием.

Эти элементы делают произведение не только интересным, но и глубоким, отражая вечные темы жизни и природы.