1. Как можно сравнить историю блудного сына с путями Дуни Выриной и Насти? Укажите схожести и различия в их историях, включая отношения с отцом и матерью, причины побега, муки совести героев, пути покаяния и выводы в конце. Приведите примеры из притчи о блудном сыне, «Станционного смотрителя» и «Телеграммы».

2. Ответьте на вопросы по произведению Паустовского «Телеграмма»:

• Почему рассказ называется "Телеграмма"?
• Для чего Катерина Петровна хранит старые вещи?
• Имела ли Настя серьёзные причины не приехать к матери?

3. Выпишите фрагменты из произведения, где показаны одиночество и заброшенность Катерины Петровны. Опишите образ героини и ваше отношение к ней.

Литература 8 класс Сравнительный анализ литературных произведений и их героев литература 8 класс блудный сын Дуня Вырина Настя схожести и различия отношения с родителями причины побега муки совести пути покаяния примеры из притчи Паустовский Телеграмма одиночество Катерины Петровны образ героини ваше отношение к героине Новый

1. Сравнение истории блудного сына с путями Дуни Выриной и Насти

История блудного сына, Дуни Выриной и Насти в значительной мере связаны темой поиска себя, отношений с родителями и покаяния. Давайте рассмотрим схожести и различия в их историях.

• Отношения с отцом:
  • В притче о блудном сыне отец с любовью принимает сына обратно, несмотря на его ошибки. Это символизирует прощение и безусловную любовь.
  • У Дуни Выриной отношения с отцом сложные. Она стремится к независимости, но в то же время испытывает вину за свои поступки.
  • Настя также имеет сложные отношения с матерью, которые осложняются её выбором и отсутствием поддержки.
• Причины побега:
  • Блудный сын уходит от отца в поисках свободы и удовольствий, что приводит его к бедности и страданиям.
  • Дуня уходит из дома, стремясь к лучшей жизни и независимости, но её путь также полон страданий.
  • Настя не приезжает к матери, потому что испытывает страх и чувство вины, что также является своего рода побегом от реальности.
• Муки совести:
  • Блудный сын испытывает глубокие муки совести, когда понимает, что его жизнь не имеет смысла без отца.
  • Дуня также страдает от чувства вины за свои поступки и стремится к искуплению.
  • Настя, не приезжая к матери, живет с чувством вины и одиночества.
• Пути покаяния:
  • Блудный сын возвращается к отцу, осознав свои ошибки, что символизирует искреннее покаяние.
  • Дуня, в конце концов, также находит путь к искуплению, принимая свою судьбу.
  • Настя, хотя и не приезжает, в глубине души осознает необходимость прощения и примирения с матерью.
• Выводы:
  • В притче о блудном сыне вывод заключается в том, что любовь и прощение всегда сильнее ошибок.
  • Дуня и Настя учатся на своих ошибках, но их пути к искуплению различны.

2. Вопросы по произведению Паустовского «Телеграмма»

1. Почему рассказ называется "Телеграмма"?

   Название "Телеграмма" символизирует связь между персонажами, а также важность сообщения, которое может изменить судьбу. Телеграмма становится символом надежды и ожидания, что подчеркивает эмоциональную нагрузку рассказа.

2. Для чего Катерина Петровна хранит старые вещи?

   Катерина Петровна хранит старые вещи как память о прошлом, о своей жизни и о близких. Эти вещи напоминают ей о счастье и горечи, которые она пережила, и помогают сохранить связь с ушедшими людьми.

3. Имела ли Настя серьёзные причины не приехать к матери?

   Настя испытывает внутренние противоречия и страх перед встречей с матерью. Хотя её причины могут показаться незначительными, для неё они важны, так как связаны с чувством вины и нежеланием столкнуться с реальностью.

3. Образ Катерины Петровны

Катерина Петровна изображена как одинокая и заброшенная женщина, которая живет в постоянном ожидании. Она окружена старыми вещами, которые напоминают ей о прошлом, и это усиливает её чувство одиночества. В произведении можно найти фрагменты, где описывается её состояние: она часто смотрит в окно, ожидая известий от дочери, и чувствует, как время тянется медленно.

Мое отношение к Катерине Петровне сложное. С одной стороны, я испытываю к ней жалость и сочувствие, ведь она одинока и страдает от отсутствия близких. С другой стороны, её нежелание отпустить прошлое и принять реальность вызывает у меня понимание, что иногда людям трудно справиться с утратой и одиночеством.