План работы. Ответьте письменно на вопросы, выполните задания.

1. Какие важные события произошли в пятом действии комедии?
2. Каковы теперь жизненные цели Городничего, после его решения породниться с мнимым ревизором? О чем мечтают Городничий и Анна Андреевна?
3. Что общего между Городничим и Хлестаковым? Чем они похожи?
4. Как вы можете охарактеризовать речь Городничего?
5. Как ведут себя чиновники, когда узнают об обмане?
6. По замыслу автора комедии, письмо Хлестакова не доходит до его приятеля литератора Тряпичкина. Какова тогда роль письма в сюжете и композиции произведения?

Дам 20б Срочно

Литература 8 класс Комедия "Ревизор" Н. В. Гоголя пятое действие комедии жизненные цели Городничего Городничий и Хлестаков речь городничего поведение чиновников роль письма в сюжете Новый

План работы по пятому действию комедии "Ревизор" Н. В. Гоголя

В пятом действии "Ревизора" происходит множество ключевых событий, которые подводят итог всей комедии и раскрывают характеры главных героев. Давайте подробно разберем каждый из поставленных вопросов.

1. Какие важные события произошли в пятом действии комедии?
   • Городничий, узнав о том, что Хлестаков на самом деле не ревизор, начинает паниковать и искать выход из ситуации.
   • Хлестаков, осознав свою популярность и влияние на чиновников, начинает вести себя еще более самоуверенно.
   • Происходит кульминация, когда Городничий решает породниться с Хлестаковым, что подчеркивает его желание сохранить своё положение и избежать разоблачения.
2. Каковы теперь жизненные цели Городничего, после его решения породниться с мнимым ревизором?
   • Городничий стремится укрепить свою власть и положение, используя Хлестакова как средство для достижения своих целей.
   • Он хочет избежать наказания за свои коррупционные действия и сохранить свою репутацию в глазах общества.
3. О чем мечтают Городничий и Анна Андреевна?
   • Городничий мечтает о том, чтобы его жизнь была безмятежной, а его власть не подвергалась сомнению.
   • Анна Андреевна мечтает о светской жизни и благополучии, надеясь на выгодный брак с Хлестаковым.
4. Что общего между Городничим и Хлестаковым? Чем они похожи?
   • Оба персонажа являются представителями коррумпированной системы: Городничий - чиновник, Хлестаков - мошенник.
   • Они оба используют обман и манипуляции для достижения своих целей.
   • Оба персонажа проявляют эгоизм и стремление к выгоде, не задумываясь о последствиях своих действий.
5. Как вы можете охарактеризовать речь Городничего?
   • Речь Городничего полна высокопарных фраз, которые маскируют его истинные намерения.
   • Он часто использует жаргон и бюрократические штампы, что подчеркивает его лицемерие и неискренность.
   • Городничий говорит уверенно, но его слова лишены глубины и смысла, что свидетельствует о его поверхностном мышлении.
6. Как ведут себя чиновники, когда узнают об обмане?
   • Чиновники начинают паниковать и искать способы защитить себя от последствий разоблачения.
   • Они проявляют трусость и готовы на любые уловки, лишь бы сохранить свои должности и привилегии.
7. Какова тогда роль письма в сюжете и композиции произведения?
   • Письмо Хлестакова, которое не доходит до Тряпичкина, служит символом недоразумения и абсурда, характерного для всей комедии.
   • Оно подчеркивает тему иронии: даже в момент, когда все кажется разрешенным, происходят новые комические ситуации.
   • Роль письма заключается в создании напряженности и ожидания, а также в раскрытии истинной природы персонажей.

Таким образом, пятое действие "Ревизора" завершает сюжетные линии и раскрывает характеры героев, подчеркивая основные темы произведения: коррупцию, лицемерие и абсурдность человеческой природы.