Ребят, помогите пожалуйста,

1) Каковы пороки (недостатки), которые обличает в людях автор в пьесе "Недоросль"? Как он это делает?

2) Укажите фрагменты пьесы, которые вызывают улыбку и смех.

Литература 8 класс Тема пороков и комизма в пьесе "Недоросль литература 8 класс Недоросль пьеса пороки людей недостатки обличение фрагменты пьесы смех улыбка автор комедия анализ персонажи сюжет темы художественные средства Новый

Давайте разберем, какие пороки обличает автор в пьесе "Недоросль" и как он это делает. Главным отрицательным персонажем в произведении является Митрофанушка. Он олицетворяет лень, невоспитанность и безразличие к знаниям. Митрофан – это не просто недоучка, это символ того, как неправильное воспитание может привести к формированию отрицательных черт характера.

Автор, Денис Иванович Fonvizin, через диалоги и поведение Митрофана демонстрирует, как его недостатки влияют на его отношение к жизни и окружающим. Например, он постоянно уклоняется от учёбы и проявляет явное пренебрежение к знаниям. Это делает его не только смешным, но и страшным, так как он становится образцом для подражания в своей семье и обществе. Его мать, госпожа Простакова, также не является примером для подражания. Она жадная и грубая, что только усугубляет проблему воспитания.

Таким образом, через образы Митрофана и Простаковой, автор показывает, что недостатки личностей формируются в семье, и это является одной из основных тем пьесы. Он заставляет нас задуматься о том, как важно правильно воспитывать детей и какие ценности мы передаем им.

Теперь давайте обратим внимание на фрагменты пьесы, которые вызывают улыбку и смех. Например, комические ситуации, возникающие в диалогах между персонажами, особенно когда Митрофан пытается увернуться от учёбы. Его нелепые отговорки и попытки избежать ответственности зачастую вызывают смех у зрителей. Также можно отметить сцены, где госпожа Простакова проявляет свою жадность и грубость, что делает её поведение смешным, хотя и весьма критичным с точки зрения морали.

Таким образом, "Недоросль" не только обличает пороки, но и делает это с помощью комедийных элементов, что позволяет зрителям осмыслить серьезные темы воспитания и морали через призму юмора.