Чем занимались в плену Жилин и Костылин в произведении "Кавказский пленник"?

Литература 9 класс Тема дружбы и товарищества Кавказский пленник Жилин Костылин плен литература 9 класс анализ произведения тема дружбы жизнь в плену Новый

В произведении "Кавказский пленник" Льва Толстого описываются судьбы двух русских солдат, Жилина и Костылина, которые попадают в плен к горцам на Кавказе. Их жизнь в плену становится центральной темой рассказа, и автор подробно описывает, как они справляются с трудностями и адаптируются к новым условиям. Рассмотрим, чем именно занимались Жилин и Костылин в плену.

1. Выживание и адаптация:

• Жилин и Костылин сталкиваются с трудностями, связанными с отсутствием привычных условий жизни. Они вынуждены искать способы выживания в новых обстоятельствах.
• Солдаты пытаются наладить контакт с пленителями, чтобы лучше понять их культуру и обычаи.

2. Работа и обязанности:

• Жилин выполняет различные работы, которые требуют физической силы и навыков. Он часто помогает местным жителям в их хозяйственных делах.
• Костылин, в свою очередь, также участвует в работах, но его характер и подход к ситуации отличаются от Жилина. Он более пессимистично настроен и чувствует себя беспомощным.

3. Обсуждение и размышления:

• Оба солдата часто обсуждают свою судьбу, размышляют о жизни, свободе и смысле происходящего. Эти разговоры помогают им справляться с психологическим давлением.
• Жилин, в частности, начинает переосмысливать свою жизнь и ценности, что становится важным моментом в его внутреннем развитии.

Таким образом, в плену Жилин и Костылин занимаются не только физическим трудом, но и духовным поиском, что позволяет им сохранять человечность и надежду на возвращение к нормальной жизни.