Как написать сочинение по тезисному плану "Недоросль"?

1. Что такое "Недоросль" и как неправильное воспитание влияет на молодого дворянина?
2. Какие примеры общественного зла изображены в "Недоросле"?
3. Как комедия "Недоросль" выражает антикрепостнические идеи и кто является носителем этих идей?
4. Почему, несмотря на жанр комедии, в "Недоросле" смех печальный?
5. Какова роль Фонвизина в создании общественной комедии в России?

Литература 9 класс "Недоросль" Фонвизина Недоросль сочинение по тезисному плану неправильное воспитание общественное зло антикрепостнические идеи жанр комедии смех печальный роль Фонвизина литература России комедия Фонвизина Новый

Чтобы написать сочинение по тезисному плану на тему "Недоросль", важно следовать нескольким шагам. Давайте разберем, как можно структурировать ваше сочинение, отвечая на поставленные вопросы.

1. Введение

• Начните с краткого представления комедии "Недоросль" Дениса Фонвизина. Укажите, что это произведение написано в 18 веке и является важным вкладом в русскую литературу.
• Обозначьте основную тему произведения — неправильное воспитание и его последствия для молодого дворянина.

2. Основная часть

В основной части можно выделить несколько пунктов, каждый из которых будет отвечать на ваши вопросы.

2.1. Что такое "Недоросль" и как неправильное воспитание влияет на молодого дворянина?

• Опишите главного героя — Митрофана, который является ярким примером недоучки, воспитанного в духе безразличия и эгоизма.
• Объясните, как его родители, в частности, мать, способствуют его неправильному воспитанию, не прививая ему знаний и нравственных ценностей.

2.2. Примеры общественного зла в "Недоросле"

• Укажите на примеры, такие как крепостное право, безнравственность, эгоизм и отсутствие образования.
• Приведите примеры персонажей, которые олицетворяют эти пороки, например, Митрофан и его мать.

2.3. Антикрепостнические идеи и их носители

• Объясните, как Фонвизин через своих персонажей выражает критику крепостного права.
• Укажите на носителей этих идей, таких как Стародум, который символизирует прогрессивные взгляды и противостояние устаревшим традициям.

2.4. Печальный смех в комедии

• Обсудите, почему, несмотря на комедийный жанр, в "Недоросле" присутствует печальный смех — он связан с осознанием серьезности проблем, изображенных в произведении.
• Приведите примеры сцен, где смех вызывает не радость, а горечь от осознания реальности.

2.5. Роль Фонвизина в создании общественной комедии

• Отметьте, как Фонвизин стал одним из первых авторов, которые подняли важные социальные вопросы в комедии.
• Обсудите, как его работа повлияла на дальнейшее развитие русской литературы и общественной мысли.

3. Заключение

• Подведите итоги, обобщив основные мысли о том, как "Недоросль" отражает проблемы воспитания и общества.
• Завершите сочинение размышлением о важности произведения для современного читателя и его актуальности.

Следуя этому плану, вы сможете создать структурированное и глубокое сочинение, которое ответит на все поставленные вопросы и раскроет тему "Недоросля" в полном объеме.