В комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль» представлены несколько ключевых героев, каждый из которых играет важную роль в раскрытии темы произведения. Давайте рассмотрим основных персонажей и их реплики, которые помогают их идентифицировать.

Митрофанушка — главный герой комедии, олицетворяющий невежество и лень. Он не желает учиться и постоянно ищет оправдания своим бездействиям.

• Реплика: "Ученье — свет, а неученье — тьма". Эта фраза, произнесенная его учителем, подчеркивает его нежелание учиться.
• Реплика: "Зачем мне учиться? Я и так богат". Это показывает его эгоизм и поверхностное понимание важности образования.

Простаков — отец Митрофанушки, который активно поддерживает его лень и невежество. Он является типичным представителем дворянства того времени.

• Реплика: "Я ему, как отец, велю". Простаков часто использует свой статус, чтобы оправдать бездействие сына.
• Реплика: "Что за ученье? Это только для бедных". Эта фраза подчеркивает его пренебрежительное отношение к образованию.

Татьяна — умная и образованная девушка, которая стремится к знаниям и пытается противостоять тирании своего отца и брата.

• Реплика: "Я хочу учиться и быть умной". Эта фраза показывает её стремление к знаниям и независимости.
• Реплика: "Не хочу быть такой, как мой брат". Татьяна осознает недостатки своего брата и стремится к лучшему.

Скотинин — комический персонаж, который является другом Митрофанушки и также не желает учиться.

• Реплика: "Мне не нужно ученье, у меня есть деньги". Эта фраза демонстрирует его поверхностное отношение к жизни.

Кутейкин — учитель, который пытается привить Митрофанушке знания, но сталкивается с его нежеланием учиться.

• Реплика: "Я вас учу, а вы не хотите учиться". Эта фраза отражает его разочарование в отношении к ученику.

Таким образом, через реплики и действия этих персонажей Фонвизин поднимает важные вопросы о значении образования, о роли родителей в воспитании детей и о социальных проблемах своего времени. Каждый герой комедии представляет собой определённый типаж, что позволяет глубже понять основные идеи произведения.