Напишите план анализа "Рождественской сказки" Салтыкова-Щедрина:

1. Основная тема сказки (о чем?).
2. Главная мысль сказки (зачем?).
3. Особенности сюжета. Как в системе действующих лиц раскрывается основная мысль сказки? Особенности образов сказки:
   • образы-символы;
   • своеобразие животных;
   • близость к народным сказкам.
4. Сатирические приемы, использованные автором.
5. Особенности композиции: вставные эпизоды, пейзаж, портрет, интерьер.
6. Соединение фольклорного, фантастического и реального.

Сюжет напомню сказки: сельский священник отец Павел произнёс рождественскую проповедь о Правде, которую Иисус Христос оставил в дар людям. Особенно внимательно слушал проповедь десятилетний Серёжа Русланцев, сын мелкой землевладелицы.

Когда Серёжа вернулся домой, то бросился к маме и заявил, что теперь будет жить по совести и по правде. А мама ответила ребёнку, что его главная задача состоит в том, чтобы прилежно учиться.

Серёжа стал расспрашивать няню и слуг о правде в их жизни, а далее услышал невесёлый ответ, что иногда правда служит людям во вред. Мальчик был потрясён открытием, ведь ему так хотелось жить праведно и он готов был за правду даже умереть.

Взрослые лишили его иллюзий и заявили, что впереди его ждёт обычная жизнь, в которой нередко правды нет. Серёжа расплакался и вскоре заболел. Теперь он в бреду упоминал Христа и мечтал попасть к нему, потому что только возле Господа он надеялся найти Правду.

Ночью началась агония. Серёжа увидел перед собой фигуру в белом — Христа — и умер. Правда мелькнула перед ним, но сердце мальчика не выдержало её напора и разорвалось.

Литература 9 класс Анализ произведения Салтыкова-Щедрина "Рождественская сказка рождественская сказка Салтыков-Щедрин анализ сказки основная тема главная мысль особенности сюжета сатирические приемы композиция сказки фольклор и реальность образы-символы образ животных Народные сказки Новый

План анализа "Рождественской сказки" Салтыкова-Щедрина:

1. Основная тема сказки:

   Сказка затрагивает тему поиска правды и справедливости в жизни, а также столкновение детской naivety с суровой реальностью взрослого мира.

2. Главная мысль сказки:

   Автор показывает, что стремление к правде может привести к разочарованию и страданиям, особенно когда взрослые не способны следовать своим же идеалам.

3. Особенности сюжета:

   Сюжет развивается вокруг Серёжи, который, вдохновленный проповедью, стремится жить по совести, но сталкивается с жестокой реальностью, которая разрушает его иллюзии.

   • Как в системе действующих лиц раскрывается основная мысль сказки:

     Действующие лица, такие как мать Серёжи и слуги, представляют взрослый мир, который не понимает и не ценит правду, тем самым подчеркивая контраст с наивным восприятием мальчика.

   • Особенности образов сказки:
     • Образы-символы:

       Серёжа символизирует чистоту и стремление к правде, а его мать и слуги — лицемерие и утрату идеалов.

     • Свообразие животных:

       В сказке могут присутствовать животные, которые служат метафорами для человеческих пороков и недостатков.

     • Близость к народным сказкам:

       Сказка имеет элементы народного фольклора, такие как простота стиля и использование символов, знакомых читателю из традиционных сказок.

4. Сатирические приемы, использованные автором:

   Салтыков-Щедрин использует иронию и сарказм, чтобы показать лицемерие взрослых и их неспособность следовать моральным принципам, которые они же проповедуют.

5. Особенности композиции:
   • Вставные эпизоды:

     Эпизоды, в которых взрослые объясняют Серёже, какова на самом деле жизнь, служат для создания контраста между детской наивностью и взрослой реальностью.

   • Пейзаж:

     Пейзаж может отражать внутреннее состояние Серёжи и общее настроение сказки.

   • Портрет:

     Портреты персонажей помогают передать их характеры и отношение к правде.

   • Интерьер:

     Интерьеры, в которых разворачиваются события, подчеркивают социальный статус персонажей и их моральные качества.

6. Соединение фольклорного, фантастического и реального:

   Сказка сочетает элементы фольклора и фантастики, такие как видение Христа, с реальными проблемами общества, что делает её глубокой и многослойной.