Восстанови текст.

1. Вот взмолились крестьяне всем миром к ______________________________
2. Легче нам ______________, нежели так маяться. Услышана была молитва сиротская и не стало _______________________ на всём пространстве владений ________________ помещика.
3. Куда девался _______________ никто того не заметил, а только видели люди, как поднялся вихрь, и словно туча чёрная, пронеслись в воздухе посконные мужицкие _________________ . Вышел помещик на _______________, потянул носом и чует; воздух_________________________. И начал жить-поживать, радоваться. Задумал ____________ пригласить. Приехали они во главе с Садовским и спрашивают:
4. - А где же все твои _______________________? А потом спросил, кто же ему _____________ подаёт.
5. - А я уже столько дней________ хожу.
6. - Стало быть _____________________ на лице растить собрался? - сказал Садовский , взял актёрок и уехал.

Литература 9 класс "Литературные произведения и их анализ литература восстановить текст крестьяне молитва помещик вихрь мужицкие воздух радоваться Садовский актеры Новый

Для восстановления текста необходимо внимательно проанализировать предложенные пробелы и контекст. Давайте рассмотрим шаги, которые помогут нам заполнить пропуски:

1. Определение контекста: Прочитайте текст целиком и попытайтесь понять, о чем идет речь. Это поможет определить, какие слова могут подходить для заполнения пропусков.
2. Выбор слов: Для каждого пропуска подумайте, какое слово или словосочетание может логически завершить предложение. Например:
• Первый пропуск может быть заполнен словом "Богу" или "Господу", так как крестьяне молятся.
• Второй пропуск может быть "умереть", так как речь идет о страданиях.
• Третий пропуск может быть "страха", что указывает на изменения в атмосфере.
• Четвертый пропуск может быть "местного", так как речь идет о помещике.
• Пятый пропуск может быть "помощник", так как речь идет о его подаче.
• Шестой пропуск может быть "праздник", так как помещик собирается радоваться.
• Седьмой пропуск может быть "крестьян", так как речь идет о людях, которых не стало.
• Восьмой пропуск может быть "воду", так как помещик чувствует что-то необычное.
• Девятый пропуск может быть "долго", так как крестьяне долго страдали.
• Десятый пропуск может быть "собираешься", что указывает на планы помещика.
3. Составление текста: Теперь, когда мы определили возможные слова, давайте вставим их в текст:

Вот взмолились крестьяне всем миром к Богу. Легче нам умереть, нежели так маяться. Услышана была молитва сиротская и не стало страха на всём пространстве владений местного помещика. Куда девался помощник, никто того не заметил, а только видели люди, как поднялся вихрь, и словно туча чёрная, пронеслись в воздухе посконные мужицкие крики. Вышел помещик на парад, потянул носом и чует; воздух необычный. И начал жить-поживать, радоваться. Задумал праздник пригласить. Приехали они во главе с Садовским и спрашивают:

- А где же все твои крестьяне? А потом спросил, кто же ему воду подаёт.

- А я уже столько дней долго хожу.

- Стало быть собираешься на лице растить собрался? - сказал Садовский, взял актёрок и уехал.

Таким образом, мы восстановили текст, используя логику и контекст. Это важно для понимания произведения и его смыслового содержания.