Давайте разберем домашнее задание шаг за шагом.

1. Между какими двумя кругами спрятался треугольник?

Чтобы ответить на этот вопрос, нужно внимательно посмотреть на рисунок. Найдите два круга и посмотрите, есть ли между ними треугольник. Если треугольник действительно спрятан между кругами, то запишите номера этих кругов.

2. Измерь их радиусы и начерти в тетради.

Радиус круга — это расстояние от центра круга до его края. Чтобы измерить радиус, вам понадобится линейка. Измерьте расстояние от центра каждого круга до его края и запишите эти значения. Затем в тетради нарисуйте два круга с указанными радиусами.

3. Какие фигуры ты видишь?

После того, как вы нарисовали круги, посмотрите на фигуры, которые у вас получились. Запишите, какие фигуры вы видите. Например, это могут быть круги, треугольники, квадраты и другие геометрические фигуры.

4. Какие фигуры наклеены между фигурами зелёного цвета?

Посмотрите на рисунок и найдите фигуры, которые наклеены между другими фигурами зеленого цвета. Запишите, какие именно фигуры вы видите. Это могут быть треугольники, квадраты или другие фигуры.

5. Придумай и сделай похожую головоломку.

Теперь ваша задача — придумать свою головоломку. Вы можете нарисовать несколько фигур и спрятать одну из них между другими. Например, нарисуйте два квадрата и один круг, а затем спрячьте треугольник между ними. После этого дайте задание кому-то другому найти спрятанную фигуру.

6. ПОЧЕМУ НАЗОВИ ОБЪЯСНИ.

Когда вы будете объяснять, почему вы выбрали именно такие фигуры и как они расположены, подумайте о том, как они связаны друг с другом. Например, вы можете сказать: "Я выбрала треугольник, потому что он отличается от кругов и хорошо виден между ними". Объясните, почему именно эти фигуры интересны и как они создают головоломку.

Надеюсь, эти шаги помогут вам выполнить задание. Удачи!