Отметить задачу, которая не является обратной:

1. В вазе 3 яблока и 2 груши, сколько фруктов в вазе?
2. В вазе 5 фруктов. Из них 3 яблока, а остальные груши. Сколько груш в вазе?
3. В вазе 5 фруктов. Из них 2 груши, а остальное яблоки. Сколько яблок в вазе?
4. В вазе 3 яблока и 2 груши. На сколько груш меньше чем яблок?

Математика 2 класс Обратные задачи математика 2 класс обратные задачи задачи на нахождение количества задачи на сравнение задачи на сложение и вычитание арифметические задачи учебные задачи для 2 класса задачи на фрукты задачи с яблоками и грушами логические задачи для детей Новый

Чтобы определить, какая из задач не является обратной, давайте сначала разберемся, что такое обратная задача. Обратная задача - это задача, в которой мы используем данные из предыдущей задачи, чтобы найти недостающее значение.

Теперь проанализируем каждую из предложенных задач:

• Первая задача: "В вазе 3 яблока и 2 груши, сколько фруктов в вазе?"
• Вторая задача: "В вазе 5 фруктов. Из них 3 яблока, а остальные груши. Сколько груш в вазе?"
• Третья задача: "В вазе 5 фруктов. Из них 2 груши, а остальное яблоки. Сколько яблок в вазе?"
• Четвертая задача: "В вазе 3 яблока и 2 груши. На сколько груш меньше чем яблок?"

Теперь посмотрим на каждую задачу:

1. Первая задача дает нам информацию о количестве фруктов. Мы знаем, что всего 5 фруктов (3 яблока + 2 груши).
2. Вторая задача использует информацию из первой задачи, чтобы найти количество груш. Мы знаем, что из 5 фруктов 3 яблока, значит, 5 - 3 = 2 груши.
3. Третья задача также использует информацию из первой задачи. Мы знаем, что из 5 фруктов 2 груши, значит, 5 - 2 = 3 яблока.
4. Четвертая задача спрашивает, на сколько груш меньше, чем яблок. Здесь мы также можем использовать данные из первой задачи: 3 яблока и 2 груши. Мы можем просто вычесть: 3 - 2 = 1.

Теперь давайте определим, какая из задач не является обратной:

Первая задача - это исходная задача, а остальные задачи (вторая, третья и четвертая) используют информацию из первой задачи, чтобы найти недостающее значение. Однако четвертая задача не требует обратного решения, так как она не ищет количество фруктов, а просто сравнивает их. Она не является обратной в контексте поиска недостающего количества.

Таким образом, задача, которая не является обратной, это четвертая задача: "В вазе 3 яблока и 2 груши. На сколько груш меньше чем яблок?"