В задаче по математике для 2 класса на странице 7, часть 4, говорится о том, что в игре "Культура нашего края" участвовало три команды. Первая команда назвала 16 исторических памятников, вторая команда назвала на один объект меньше, а третья команда назвала в три раза меньше, чем вторая команда. Вопрос: сколько всего объектов культуры назвали ученики? А можете ли вы назвать культурные объекты Узбекистана?

Математика 2 класс Сложение и вычитание в пределах 20 математика 2 класс задача по математике объекты культуры исторические памятники игра Культура нашего края Новый

Давайте решим задачу шаг за шагом.

У нас есть три команды, и мы знаем, сколько исторических памятников назвала каждая из них:

• Первая команда: 16 памятников
• Вторая команда: на один объект меньше, чем первая. Значит, чтобы узнать, сколько назвала вторая команда, нам нужно от 16 отнять 1. Это будет 16 - 1 = 15 памятников.
• Третья команда: назвала в три раза меньше, чем вторая команда. Чтобы узнать, сколько памятников назвала третья команда, нужно 15 разделить на 3. Это будет 15 / 3 = 5 памятников.

Теперь, чтобы найти общее количество объектов культуры, которые назвали все команды, нужно сложить количество памятников, названных каждой командой:

1. Первая команда: 16 памятников
2. Вторая команда: 15 памятников
3. Третья команда: 5 памятников

Теперь складываем:

16 + 15 + 5 = 36

Ответ: Всего ученики назвали 36 объектов культуры.

Что касается культурных объектов Узбекистана, вот несколько примеров:

• Регистан в Самарканде
• Арк в Бухаре
• Мавзолей Ислама Ходжи
• Крепость Ичан-Кала в Хиве
• Мечеть Биби-Ханым в Самарканде

Эти объекты являются важными культурными и историческими памятниками Узбекистана.