Что нужно изменить в текстах задач, чтобы выражение 9-6 было решением каждой?

1. На двух скамейках сидели 6 девочек. На одной из них 9 девочек. Сколько девочек на второй скамейке?
2. В саду 9 кустов красной смородины, а кустов черной смородины на 6 больше. Сколько кустов черной смородины в саду?
3. В гараже 9 легковых машин и 6 грузовых. Сколько всего машин в гараже?

Математика 4 класс Решение текстовых задач математика 4 класс задачи на вычитание выражение 9-6 изменение текстов задач решение задач по математике Новый

Чтобы выражение 9-6 было решением каждой из задач, необходимо изменить условия так, чтобы 9 было первым числом, а 6 - вторым. Давайте рассмотрим каждую задачу и изменим их соответствующим образом.

1. Первая задача:

   Исходная задача: "На двух скамейках сидели 6 девочек. На одной из них 9 девочек. Сколько девочек на второй скамейке?"

   Измененная задача: "На двух скамейках сидели 9 девочек. На одной из них сидели 6 девочек. Сколько девочек на второй скамейке?"

   Теперь, чтобы найти количество девочек на второй скамейке, мы можем использовать выражение 9 - 6 = 3.

2. Вторая задача:

   Исходная задача: "В саду 9 кустов красной смородины, а кустов черной смородины на 6 больше. Сколько кустов черной смородины в саду?"

   Измененная задача: "В саду 9 кустов черной смородины, а кустов красной смородины на 6 меньше. Сколько кустов красной смородины в саду?"

   Теперь, чтобы найти количество кустов красной смородины, мы можем использовать выражение 9 - 6 = 3.

3. Третья задача:

   Исходная задача: "В гараже 9 легковых машин и 6 грузовых. Сколько всего машин в гараже?"

   Измененная задача: "В гараже 9 машин, из них 6 грузовых. Сколько легковых машин в гараже?"

   Теперь, чтобы найти количество легковых машин, мы можем использовать выражение 9 - 6 = 3.

Таким образом, в каждой из задач мы изменили условия так, чтобы 9 стало первым числом, а 6 - вторым, что позволяет использовать выражение 9 - 6 для нахождения ответа.