На три дня Музей космонавтики посетили 140 школьников. В первый день было проведено 4 экскурсии по 15 человек, во второй - 2 такие экскурсии. Как можно составить разные математические выражения, используя эти данные, и что они означают? Пожалуйста, помогите, у меня ещё 1 час!
Математика 4 класс Составление и решение текстовых задач математика 4 класс экскурсии в музее школьники математические выражения решение задачи количество школьников экскурсии по 15 человек день в музее составление выражений Новый
Давайте разберемся с задачей и составим математические выражения, используя данные о посещении музея школьниками.
У нас есть следующие данные:
Теперь давайте вычислим, сколько школьников посетило музей в первый и второй день.
Теперь мы можем составить математические выражения для каждого дня:
Теперь давайте выясним, сколько школьников посетило музей в третий день. Для этого мы можем использовать общее количество школьников и вычесть количество школьников, посетивших музей в первый и второй дни:
Количество школьников в третий день = Общее количество школьников - (Количество школьников в первый день + Количество школьников во второй день)
Теперь мы можем составить еще одно математическое выражение для третьего дня:
Таким образом, мы составили три математических выражения:
Эти выражения помогают нам понять, сколько школьников посетило музей в каждый из трех дней.