Реши задачи. Сравни задачи, сравни их решения.
Математика 4 класс Пропорции и задачи на нахождение неизвестного математика 4 класс задачи по математике сравнение задач решение задач площадь участка картофель килограммы картофеля опытные участки сбор картофеля пропорции арифметические задачи математические задачи решение задач на сравнение задачи на площади задачи на пропорции Новый
Давайте рассмотрим обе задачи и сравним их решения.
Первая задача:
В первой задаче нам даны следующие данные:
Обозначим количество картофеля, собранного с первого участка, как X, а с второго - как Y. Из условия задачи мы знаем, что:
Также мы знаем, что картофель собирали с каждого квадратного метра поровну. Это значит, что:
Теперь мы можем выразить Y через X:
Умножим обе стороны на 600 (наименьшее общее кратное 200 и 300) для упрощения:
Раскроем скобки:
Теперь перенесем 2X влево:
Теперь найдем Y:
Таким образом, с первого участка собрали 3000 кг картофеля, а со второго - 4500 кг.
Вторая задача:
Во второй задаче нам даны следующие данные:
Обозначим количество картофеля, собранного с первого участка, как X, а с второго - как Y. Из условия задачи мы знаем, что:
Также, учитывая, что картофель собирали с каждого квадратного метра поровну, мы можем записать:
Выразим Y через X:
Умножим обе стороны на 600:
Раскроем скобки:
Переносим 2X влево:
Теперь делим обе стороны на 5:
Теперь найдем Y:
Таким образом, с первого участка во второй задаче также собрали 3000 кг картофеля, а со второго - 4500 кг.
Сравнение задач:
Обе задачи имеют разные условия, но в итоге приводят к одному и тому же результату:
Первая задача акцентирует внимание на том, что с первого участка собрали на 1500 кг меньше, чем со второго, тогда как вторая задача предоставляет общее количество собранного картофеля. Тем не менее, в обоих случаях мы пришли к одинаковым значениям, что подчеркивает, что разные условия могут приводить к одному и тому же результату при правильном подходе к решению.