Сколько новых скакалок появилось в 3-м триместре, если 5 из них позже вернулись обратно в магазин?

Математика 4 класс Применение арифметических действий в задачах на нахождение количества математика 4 класс задача на скакалки триместр решение задачи Арифметические операции Новый

Чтобы ответить на ваш вопрос, давайте сначала разберемся с терминологией и данными, которые у нас есть.

Предположим, что в 3-м триместре было получено определенное количество скакалок. Мы знаем, что 5 скакалок вернулись обратно в магазин. Но чтобы узнать, сколько новых скакалок появилось, нам нужно знать, сколько всего скакалок было в 3-м триместре.

Теперь давайте обозначим количество новых скакалок, которые появились в 3-м триместре, как X. Если мы знаем, что 5 из них вернулись в магазин, то фактически количество скакалок, которые остались, будет равно X - 5.

Если у вас есть информация о том, сколько всего скакалок поступило в 3-м триместре, мы сможем легко найти X. Например:

1. Если всего в 3-м триместре было 20 скакалок, то:
• Мы знаем, что 5 вернулись в магазин.
• Следовательно, количество скакалок, которые остались, равно 20 - 5 = 15.
• Таким образом, X = 20, и новых скакалок появилось 20.

Если у вас есть конкретное количество скакалок, которые были в 3-м триместре, пожалуйста, дайте знать, и мы сможем рассчитать точное количество новых скакалок.