2025-11-02 00:09:30
Реши задачи. Чем они похожи и чем различаются?
- а) В одном отрезке было 58 м ткани, а в другом — 62 м. Из всей ткани сшили школьные формы, расходуя на каждую по 3 м. Сколько получилось форм?
- б) Два брата выкопали до обеда 58 кг картошки, а после обеда — 62 кг. Всю картошку разложили поровну в 3 мешка. Сколько килограммов картошки в каждом мешке?
Математика 5 класс Задачи на нахождение общего количества и распределение задачи по математике сравнение задач решение задач математические задачи школьные формы деление на мешки расход ткани количество картошки брат и картошка задачи на деление Новый
2025-11-02 00:09:44
Давайте решим обе задачи и сравним их.
Задача а)В этой задаче нам даны два отрезка ткани: 58 м и 62 м. Нам нужно узнать, сколько всего ткани и сколько форм можно сшить, если на одну форму уходит 3 м ткани.
- Сначала найдем общее количество ткани:
- 58 м + 62 м = 120 м
- Теперь определим, сколько форм можно сшить из 120 м ткани, если на одну форму нужно 3 м:
- 120 м / 3 м = 40 форм
Ответ: всего можно сшить 40 форм.
Задача б)В этой задаче два брата выкопали картошку: 58 кг до обеда и 62 кг после обеда. Нам нужно узнать, сколько картошки в каждом из трех мешков, если всю картошку разложили поровну.
- Сначала найдем общее количество картошки:
- 58 кг + 62 кг = 120 кг
- Теперь определим, сколько картошки будет в каждом мешке, если 120 кг картошки разделить на 3 мешка:
- 120 кг / 3 = 40 кг
Ответ: в каждом мешке будет по 40 кг картошки.
Сравнение задачТеперь давайте посмотрим, чем похожи и чем различаются эти задачи:
Похожие моменты:- В обеих задачах сначала нужно найти общее количество: ткани или картошки.
- В обеих задачах итоговое значение делится на определенное количество (форм или мешков) для получения конечного результата.
- Первая задача связана с расходом ткани, а вторая — с распределением картошки.
- В первой задаче мы определяем количество изделий (форм), а во второй — количество продукта в мешках.
Таким образом, обе задачи имеют схожую структуру, но относятся к разным ситуациям и предметам.