Как можно решить следующие математические примеры: 1) 10*3_23*10; 2) 10*2_21*30; 3) 4*5_15*16; 4) 8*9_27*16?

Математика 6 класс Умножение и деление математика 6 класс решение примеров умножение математические задачи примеры на умножение Новый

Давайте разберем каждый из этих примеров по шагам. Мы будем использовать правило умножения, а также разберем, что означает символ "_". Обычно этот символ используется для обозначения разбиения на части или для указания на порядок операций.

1. Первый пример: 10 * 3 _ 23 * 10
   • Сначала решим 10 * 3. Это равно 30.
   • Теперь у нас есть 30 _ 23 * 10.
   • Следующий шаг - решить 23 * 10, что равно 230.
   • Теперь у нас есть 30 _ 230. Если "_" означает сложение, то мы складываем: 30 + 230 = 260.
   • Ответ: 260.
2. Второй пример: 10 * 2 _ 21 * 30
   • Сначала решим 10 * 2. Это равно 20.
   • Теперь у нас есть 20 _ 21 * 30.
   • Следующий шаг - решить 21 * 30, что равно 630.
   • Теперь у нас есть 20 _ 630. Если "_" означает сложение, то мы складываем: 20 + 630 = 650.
   • Ответ: 650.
3. Третий пример: 4 * 5 _ 15 * 16
   • Сначала решим 4 * 5. Это равно 20.
   • Теперь у нас есть 20 _ 15 * 16.
   • Следующий шаг - решить 15 * 16, что равно 240.
   • Теперь у нас есть 20 _ 240. Если "_" означает сложение, то мы складываем: 20 + 240 = 260.
   • Ответ: 260.
4. Четвертый пример: 8 * 9 _ 27 * 16
   • Сначала решим 8 * 9. Это равно 72.
   • Теперь у нас есть 72 _ 27 * 16.
   • Следующий шаг - решить 27 * 16, что равно 432.
   • Теперь у нас есть 72 _ 432. Если "_" означает сложение, то мы складываем: 72 + 432 = 504.
   • Ответ: 504.

Таким образом, мы разобрали все примеры. Если у вас остались вопросы, не стесняйтесь их задавать!