Как можно решить следующие математические примеры: 1,6 * (- 4,5) и - 135,2 : (- 6,5)?

Математика 7 класс Умножение и деление отрицательных чисел математика 7 класс решение примеров умножение и деление отрицательные числа примеры на умножение примеры на деление Новый

Давайте разберем оба примера по шагам.

Первый пример: 1,6 * (-4,5)

1. Сначала определим знак результата. Мы умножаем положительное число (1,6) на отрицательное число (-4,5). Правило гласит, что при умножении числа с разными знаками результат будет отрицательным.
2. Теперь умножим абсолютные значения: 1,6 * 4,5.
3. Чтобы выполнить умножение, можно воспользоваться разными методами. Например, можно сначала умножить 16 на 45, а затем разделить результат на 10 (так как у нас два числа с одной цифрой после запятой).
4. 16 * 45 = 720. Теперь делим 720 на 10, чтобы учесть запятую: 720 / 10 = 72.
5. Итак, результат умножения 1,6 * (-4,5) равен -72.

Второй пример: -135,2 : (-6,5)

1. Сначала определим знак результата. Мы делим отрицательное число (-135,2) на другое отрицательное число (-6,5). Правило деления гласит, что при делении чисел с одинаковыми знаками результат будет положительным.
2. Теперь делим абсолютные значения: 135,2 : 6,5.
3. Чтобы упростить деление, можно также избавиться от запятой. Умножим числитель и знаменатель на 10: 1352 : 65.
4. Теперь выполним деление. 1352 делим на 65. Это можно сделать, используя деление в столбик или делая приближенные вычисления. Результат будет 20,8.
5. Так как результат положительный, итоговое значение равно 20,8.

Итак, ответы:

• 1,6 * (-4,5) = -72
• -135,2 : (-6,5) = 20,8