Как построить TSD с обращениями в до миноре?

Музыка 4 класс Музыкальная теория музыка 4 класс TSD обращения До минор музыкальная теория построение аккордов аккорды музыкальные обращения обучение музыке музыкальная практика Новый

Чтобы построить TSD (Тональную Структуру Доминанты) с обращениями в до миноре, давайте разберем шаги, которые помогут вам понять этот процесс.

Шаг 1: Определите тональность

Первым делом нам нужно определить, в какой тональности мы будем работать. В данном случае это до минор. Тональность до минор состоит из следующих нот: до, ре, ми-бемоль, фа, соль, ля-бемоль, си-бемоль.

Шаг 2: Найдите доминанту

Доминанта в тональности до минор — это соль (G). Доминанта — это пятая ступень, и в данном случае ее аккорд будет соль мажор (G). Но нам нужно также учитывать, что в минорной тональности доминантный аккорд часто применяется в виде аккорда с повышенной терцией, то есть с фа-диез.

Шаг 3: Построение аккордов

Теперь мы можем построить аккорды:

• 1-й аккорд: до минор (C минор) - до, ми-бемоль, соль.
• 2-й аккорд: соль мажор (G) - соль, си, ре.
• 3-й аккорд: ля-бемоль мажор (A-бемоль) - ля-бемоль, до, ми-бемоль.

Шаг 4: Обращения аккордов

Теперь давайте рассмотрим обращения аккордов. Обращение аккорда — это изменение его басовой ноты. Например:

• Первое обращение аккорда до минора: ми-бемоль в басу (ми-бемоль, соль, до).
• Второе обращение аккорда до минора: соль в басу (соль, до, ми-бемоль).
• Первое обращение аккорда соль мажор: си в басу (си, ре, соль).

Шаг 5: Составление последовательности

Теперь, когда у нас есть аккорды и их обращения, мы можем создать последовательность. Например, вы можете начать с до минора, перейти к его первому обращению, затем к соль мажор, и так далее. Вот пример последовательности:

1. До минор (C минор)
2. Первое обращение до минора (ми-бемоль, соль, до)
3. Соль мажор (G)
4. Первое обращение соль мажора (си, ре, соль)

Таким образом, вы сможете создать TSD с обращениями в до миноре. Не забывайте экспериментировать с последовательностями и обращениями, чтобы получить разнообразные звучания!