Какие действия должны, могут или хотят выполнять ученики?

Сортируйте слова. Возможны несколько вариантов.

• выполнять все домашние задания
• посещать все уроки
• выполнять задания письменно или устно
• повторять учебный материал
• не забывать тетради
• усердно работать
• использовать свои словари
• быть активными на уроке
• не есть на уроке
• не спать на уроке
• играть на переменах
• брать книги в библиотеке
• не приносить домашних животных
• иметь больше свободного времени
• не списывать
• не говорить громко в библиотеке
• не шуметь на уроке
• иметь только два урока в день
• сдавать экзамены
• приходить на урок вовремя

Ученики должны выполнять все домашние задания, ....

Они могут/могут/хотят...

Немецкий язык 7 класс Обязанности и права учеников действия учеников домашние задания посещение уроков выполнение заданий повторение материала работа на уроке использование словарей активность на уроке соблюдение дисциплины библиотечные книги свободное время экзамены приходить вовремя усердная работа тетради на уроке отсутствие домашних животных Новый

Давайте разберем, какие действия должны, могут или хотят выполнять ученики. Мы можем разделить эти действия на три категории: "должны", "могут" и "хотят".

1. Действия, которые ученики должны выполнять:

• выполнять все домашние задания
• посещать все уроки
• повторять учебный материал
• не забывать тетради
• усердно работать
• не списывать
• приходить на урок вовремя
• не шуметь на уроке
• не говорить громко в библиотеке

2. Действия, которые ученики могут выполнять:

• выполнять задания письменно или устно
• использовать свои словари
• играть на переменах
• брать книги в библиотеке
• иметь больше свободного времени
• не приносить домашних животных

3. Действия, которые ученики хотят выполнять:

• быть активными на уроке
• иметь только два урока в день
• сдавать экзамены

Теперь мы можем составить предложения, используя эти категории. Например:

Ученики должны выполнять все домашние задания, могут использовать свои словари и хотят быть активными на уроке.

Вы можете составить свои варианты, комбинируя разные действия из каждой категории. Это поможет вам лучше понять, какие ожидания существуют для учеников и какие возможности у них есть.