Давайте разберем задания по порядку.
Задание 4: Здесь необходимо выбрать правильные варианты слов, которые подходят по контексту. Обратите внимание на падежи и род имен существительных.
- Роллер для моего брата - правильный вариант, так как "брат" в мужском роде и в родительном падеже.
- Книги для этого ученика - "ученик" в мужском роде, поэтому используется указательное местоимение "этот" в родительном падеже.
- Точилка для твоей сестры - "сестра" в женском роде, поэтому используется "твоя" в родительном падеже.
- Подарок для нашего учителя - "учитель" в мужском роде, поэтому используется "наш" в родительном падеже.
- Тетради для моего друга - "друг" в мужском роде, поэтому используется "мой" в родительном падеже.
- Открытка для моего дедушки - "дедушка" также в мужском роде, поэтому используется "мой" в родительном падеже.
Таким образом, правильные варианты:
- моего
- этого
- твоей
- нашего
- моего
- моего
Задание 5: Здесь нужно составить предложения из данных слов. Обратите внимание на порядок слов в немецком языке, который часто отличается от русского.
- Мы идем в кино в 10 часов. - "Wir gehen um 10 Uhr ins Kino."
- Я устраиваю вечеринку в 6 часов. - "Ich veranstalte um 6 Uhr eine Feier."
- Когда вы празднуете Пасху? - "Wann feiert ihr Ostern?"
- Ты имеешь день рождения летом? - "Hast du im Sommer Geburtstag?"
- Петер празднует Рождество с семьей. - "Peter feiert Weihnachten mit der Familie."
Таким образом, правильные предложения:
- Мы идем в кино в 10 часов.
- Я устраиваю вечеринку в 6 часов.
- Когда вы празднуете Пасху?
- Ты имеешь день рождения летом?
- Петер празднует Рождество с семьей.
Надеюсь, это поможет вам в выполнении задания!