Помогите ответить на вопросы по обществознанию, 10 класс!! Из книги отечественного философа Э. В. Ильенкова «Философия и культура».
« Ум» («мудрость») - это не «знание» само по себе, не совокупность сведений, заложенных образованием в память, не информация и не совокупность правил сочетания слов со словами, терминов с терминами. Это - умение правильно знаниями распоряжаться, умение соотносить эти знания с фактами и событиями реальной жизни, объективной реальности, и главное - самостоятельно эти знания добывать, пополнять - так издавна определяет «ум» всякая действительно умная философия. И обязательно ведет к образованию ума, мышления. В состязании на простое заучивание сведений самый умный человек не сможет тягаться с самой глупой и несовершенной электронно-вычислительной машиной. Однако именно в этом его преимущество перед нею - преимущество наличия ума... Умный человек - в отличие от глупого - даже при небольшом запасе усвоенных в школе знаний умеет применять этот запас к решению вопросов, встающих перед каждым из нас ежеминутно и ежечасно в жизни. Пусть даже эти вопросы несложные. И наоборот, глупый человек даже при огромном запасе хранящихся в его памяти знаний то и дело попадает впросак в самых несложных жизненных ситуациях, требующих самостоятельного, заранее (т. е. априори) не предусмотренного, не предписанного решения...
Вопросы и задания к документу :
Обществознание10 классФилософия и культураобществознаниефилософияЭ. В. Ильенковумзнаниямудростьобразованиемышлениежизненные ситуацииприменение знанийзнание и силапризнаки умарешение проблемсамостоятельное мышлениеценность знаний
Давайте разберем вопросы по тексту Э. В. Ильенкова и ответим на них по порядку.
1. Основная идея текстаОсновная идея текста заключается в том, что ум – это не просто накопление знаний, а способность использовать эти знания в реальной жизни. Умение применять знания, находить решения в нестандартных ситуациях и самостоятельно добывать информацию – вот что отличает умного человека от глупого. Ильенков подчеркивает, что даже самый образованный человек не сможет соперничать с машиной в простом заучивании, но именно человек способен мыслить и применять знания к жизни.
2. Знания сами по себеМожно сказать, что знания сами по себе не имеют ценности, если они не используются. Если человек просто запоминает информацию, но не умеет ее применять, то такие знания становятся бесполезными. Важно не только иметь информацию, но и уметь ею распоряжаться, использовать для решения реальных задач.
3. Утверждение "Знание - сила"Рассуждения Э. В. Ильенкова не противоречат известному философскому утверждению "Знание - сила", но уточняют его. Знание действительно может быть силой, но только в том случае, если оно применяется на практике. Если знания не используются или не могут быть применены для решения проблем, они теряют свою силу. Таким образом, знание становится силой лишь в контексте ума, который умеет его использовать.
4. Признаки понятия "ум"На основе текста можно выделить следующие основные признаки понятия "ум":
Примеры того, как усвоенные знания помогают решать проблемы:
Таким образом, ум и знания взаимосвязаны, и именно умение применять знания делает их ценными в жизни.