Каковы аргументы и примеры к теме "создает человека природа, но развивает общество" (В. Г. Белинский) в рамках предмета Обществознание для 11 класса? Приведите аргументы и примеры, похожие на те, что используются в ЕГЭ по обществознанию.

Обществознание 11 класс "Взаимодействие личности и общества аргументы природа и общество примеры Белинский развитие человека влияние общества ЕГЭ обществознание философия общества социальные факторы природа и личность роль общества в развитии человек и природа обществознание 11 класс Новый

Тема "создает человека природа, но развивает общество" поднимает важные вопросы о том, как природа и общество влияют на формирование личности. В. Г. Белинский акцентирует внимание на том, что биологические и социальные факторы играют ключевую роль в становлении человека. Рассмотрим несколько аргументов и примеров, которые помогут глубже понять эту тему.

Аргумент 1: Природа как основа человеческого существования

• Человек как биологический вид имеет свои генетические и физиологические особенности, которые определяются природой. Например, наличие определённых наследственных заболеваний или предрасположенности к тем или иным физическим характеристикам.
• Природа также определяет основные потребности человека: пища, вода, безопасность. Эти потребности являются базовыми и необходимы для выживания.

Пример 1:

Например, исследования показывают, что люди с определёнными генами могут быть более предрасположены к развитию заболеваний, таких как диабет или сердечно-сосудистые болезни. Это подтверждает, что природа создает определенные рамки для здоровья человека.

Аргумент 2: Общество как фактор развития личности

• Общество формирует личность через социальные взаимодействия, воспитание и образование. Человек, находясь в обществе, усваивает культурные нормы и ценности, которые влияют на его поведение и мышление.
• Социальные институты, такие как семья, школа и СМИ, играют значительную роль в формировании мировоззрения и жизненных установок человека.

Пример 2:

К примеру, дети, воспитывающиеся в разных культурных контекстах, могут иметь совершенно разные представления о морали, дружбе и ответственности. Это демонстрирует, как общество развивает личность, формируя её через социальные взаимодействия.

Аргумент 3: Взаимодействие природы и общества

• Природа и общество не существуют изолированно; они взаимосвязаны. Природные условия могут влиять на развитие общества, а общественные изменения могут, в свою очередь, воздействовать на природу.
• Например, климатические условия могут определять уровень сельскохозяйственного производства, что влияет на экономическое развитие общества.

Пример 3:

В условиях сурового климата, как в Сибири, общество вынуждено адаптироваться, развивая уникальные технологии и способы ведения хозяйства, что подчеркивает, как природа формирует общественные структуры.

Таким образом, можно сделать вывод, что природа создает человека, обеспечивая его физические и биологические основы, в то время как общество развивает его, формируя личностные качества, мировоззрение и социальные навыки. Это взаимодействие является ключевым для понимания человеческой природы и социальной жизни.