Чтобы определить, какие из перечисленных растений являются дикорастущими, а какие культурными, давайте сначала разберемся с понятиями "дикорастущие" и "культурные" растения.
- Дикорастущие растения - это те, которые растут в природе без помощи человека. Они могут произрастать в лесах, на лугах, в болотах и других естественных условиях.
- Культурные растения - это растения, которые были выведены или вырощены человеком для получения определенных продуктов, таких как еда, лекарства или декоративные элементы.
Теперь давайте разберем каждое из указанных растений:
- Сосна - дикорастущее растение. Она растет в лесах и является типичным представителем хвойных деревьев.
- Свекла - культурное растение. Она была выведена человеком для использования в пищу.
- Черника - дикорастущее растение. Она растет в лесах и на болотах, и ее плоды можно собирать в дикой природе.
- Кувшинка - дикорастущее растение. Она растет в водоемах и является типичным представителем водных растений.
- Ветреница - дикорастущее растение. Это лесное растение, которое встречается в дикой природе.
- Арбуз - культурное растение. Он был выведен человеком и выращивается для получения плодов.
- Георгина - культурное растение. Это декоративное растение, которое также выведено человеком.
- Пшеница - культурное растение. Она была одомашнена и выращивается для получения зерна.
- Папоротник - дикорастущее растение. Оно растет в лесах и на влажных местах.
- Смородина - культурное растение. Хотя некоторые виды могут встречаться в дикой природе, в основном смородина выращивается человеком.
- Мох - дикорастущее растение. Оно растет в лесах, на камнях и в других местах.
- Сфагнум - дикорастущее растение. Это вид мха, который обычно растет в болотах.
- Облепиха - дикорастущее растение. Она может расти в дикой природе, но также может быть и культурной.
Теперь мы можем подвести итоги:
Дикорастущие растения:
- Сосна
- Черника
- Кувшинка
- Ветреница
- Папоротник
- Мох
- Сфагнум
- Облепиха
Культурные растения:
- Свекла
- Арбуз
- Георгина
- Пшеница
- Смородина
Таким образом, мы разделили растения на две группы, основываясь на том, как они растут и используются.