1. Какие общие черты можно выделить у человека и животного?

1. целенаправленное получение знаний
2. потребность в отдыхе и сне
3. сознательное преобразование мира
4. стремление к прекрасному

2. Как проявляется особая потребность подростков в общении с ровесниками?

1. материальные
2. эстетические
3. биологические
4. социальные

Обществознание 7 класс Человек и общество общие черты человека и животного целенаправленное получение знаний потребность в отдыхе сознательное преобразование мира стремление к прекрасному потребность подростков в общении общение с ровесниками материальные потребности эстетические потребности биологические потребности социальные потребности Новый

1. Общие черты человека и животного

Человек и животные имеют несколько общих черт, которые можно выделить. Давайте рассмотрим их подробнее:

• Целенаправленное получение знаний: И человек, и животные способны учиться и адаптироваться к окружающей среде. Например, многие животные учатся на опыте, что помогает им выживать.
• Потребность в отдыхе и сне: И люди, и животные нуждаются в отдыхе для восстановления сил. Сон играет важную роль в поддержании здоровья и активности.
• Сознательное преобразование мира: Человек и некоторые животные способны изменять свою среду обитания. Например, человек строит дома, а некоторые животные, такие как бобры, строят плотины.
• Стремление к прекрасному: И человек, и животные могут проявлять интерес к красоте. Люди создают искусство, а некоторые животные, например, птицы, могут украшать свои гнезда.

Таким образом, общие черты между человеком и животными показывают, что у них есть схожие потребности и способности, несмотря на различия в уровне развития.

2. Особая потребность подростков в общении с ровесниками

Подростки имеют уникальные потребности, которые проявляются в их общении с ровесниками. Рассмотрим это подробнее:

• Социальные потребности: Подростки стремятся к взаимодействию с другими, чтобы установить дружеские связи, получить поддержку и признание. Общение с ровесниками помогает им формировать свою идентичность и учиться социальным навыкам.
• Материальные потребности: Хотя материальные аспекты могут быть важны, они не являются главными в общении подростков. Взаимодействие с ровесниками чаще связано с эмоциональной поддержкой и дружбой.
• Эстетические потребности: Подростки могут интересоваться искусством и красотой, но это не основная причина их общения с другими.
• Биологические потребности: Хотя подростки проходят через физические изменения, их основная потребность в общении связана именно с социальными аспектами.

Таким образом, особая потребность подростков в общении с ровесниками в первую очередь проявляется через социальные нужды, которые помогают им развиваться и находить свое место в обществе.