Как можно разделить смесь из 20 г поваренной соли и 30 г древесных опилок так, чтобы массы каждого компонента остались неизменными? Предложите план эксперимента.

Обществознание 7 класс Разделение смесей и веществ разделение смеси поваренная соль древесные опилки 20 г соли 30 г опилок план эксперимента методы разделения физические свойства свойства компонентов сохранение массы опыт по обществознанию 7 класс школьный эксперимент Новый

Для разделения смеси из 20 г поваренной соли и 30 г древесных опилок, сохранив при этом массу каждого компонента, можно использовать метод растворения и фильтрации. Данный метод основан на различии в растворимости компонентов. Поваренная соль растворима в воде, в то время как древесные опилки не растворяются. Ниже представлен план эксперимента.

План эксперимента:

1. Подготовка материалов:
   • Смесь из 20 г поваренной соли и 30 г древесных опилок.
   • Чистая вода.
   • Стакан или пробирка для растворения.
   • Фильтровальная бумага или мелкое сито для фильтрации.
   • Чашка для сбора раствора.
2. Растворение соли:
   • В стакан или пробирку поместите смесь поваренной соли и древесных опилок.
   • Добавьте достаточное количество чистой воды, чтобы полностью покрыть смесь.
   • Перемешайте содержимое до полного растворения соли. Древесные опилки останутся на дне.
3. Фильтрация:
   • Установите фильтровальную бумагу или сито над чистой чашкой.
   • Аккуратно вылейте раствор через фильтровальную бумагу или сито. Поваренная соль останется в растворе, а древесные опилки останутся на фильтре.
4. Сбор компонентов:
   • Соберите оставшиеся древесные опилки с фильтровальной бумаги или сита. Масса опилок должна остаться равной 30 г.
   • Раствор соли соберите в чашке. После испарения воды вы получите 20 г поваренной соли.
5. Заключение:
   • Проверьте массы каждого компонента, чтобы убедиться, что они остались неизменными: 20 г соли и 30 г древесных опилок.

Таким образом, с помощью метода растворения и фильтрации можно эффективно разделить смесь, сохранив массу каждого компонента неизменной.