В данной ситуации можно выделить организационный конфликт. Давайте разберем, почему именно этот тип конфликта уместен здесь.

Организационные конфликты возникают в результате нарушения установленных норм и правил, а также несоответствия между ожиданиями участников процесса и реальным поведением. В нашем случае ученик не выполнил свои обязанности, не уделив должного внимания отдыху и сну, что привело к его невыспавшемуся состоянию на уроке.

• Во-первых, у ученика есть обязанность — готовиться к занятиям, что включает в себя и соблюдение режима сна.
• Во-вторых, учитель ожидает от всех учеников их активного участия в уроке, что также является частью организационной структуры образовательного процесса.
• Когда ученик не реагирует на обращение учителя и ведет себя вяло, это создает напряжение между ожиданиями учителя и поведением ученика.

Таким образом, конфликт возникает из-за несоответствия между требованиями образовательной организации и фактическим поведением ученика. Это и есть суть организационного конфликта: несоответствие между нормами, правилами и реальной практикой.