Какое слово подходит в пропуски в предложении: «Только в деятельности ___(1) совершенствуется, становится развитой ___(2). Ему свойственно оценивать ___(3) своей деятельности и вносить коррективы в постановку ___(4), выдвижение мотивов и выбор ___(5) деятельности. Нередко в разговоре используют как равнозначные понятия «деятельность» и «___»(6), тогда как между ними есть существенная разница: последнее понятие приобретает нравственное содержание»?

• А) личность
• Б) поведение
• В) индивидуальность
• Г) поступок
• Д) человек
• Е) общение
• Ж) результат
• И) цель
• З) средство

Обществознание 8 класс Деятельность и её характеристики обществознание 8 класс слово в пропуски деятельность личность поведение индивидуальность поступок человек общение результат цель средство вопросы по обществознанию учебные материалы подготовка к экзаменам Новый

Для заполнения пропусков в предложении, необходимо проанализировать контекст и выбрать наиболее подходящие слова из предложенных вариантов. Рассмотрим каждый пропуск отдельно:

1. Пропуск (1): В данном контексте речь идет о том, кто совершенствуется в деятельности. Наиболее подходящее слово — «человек» (Д), так как именно человек является субъектом деятельности.
2. Пропуск (2): Здесь также речь идет о том, кто становится развитым. Подходит слово «человек» (Д), так как именно человек может развиваться через деятельность.
3. Пропуск (3): В этом месте необходимо указать, что человек оценивает результаты своей деятельности. Подходит слово «результат» (Ж), так как именно результаты являются тем, что оценивается.
4. Пропуск (4): Здесь говорится о том, что человек вносит коррективы в постановку целей. Подходит слово «цель» (И), так как именно цели являются направляющей для деятельности.
5. Пропуск (5): В этом месте нужно указать, что человек выбирает средства для достижения целей. Подходит слово «средство» (З), так как именно средства используются для реализации целей.
6. Пропуск (6): Здесь необходимо указать слово, которое часто используется как синоним к «деятельности». Подходит слово «поведение» (Б), так как поведение часто рассматривается в контексте действий и деятельности, хотя между ними есть различия.

Таким образом, окончательный вариант заполнения пропусков будет следующим:

«Только в деятельности человек (1) совершенствуется, становится развитой человек (2). Ему свойственно оценивать результат (3) своей деятельности и вносить коррективы в постановку целей (4), выдвижение мотивов и выбор средств (5) деятельности. Нередко в разговоре используют как равнозначные понятия «деятельность» и «поведение» (6), тогда как между ними есть существенная разница: последнее понятие приобретает нравственное содержание».