Ознакомьтесь с содержанием двух статей Конвенции о правах ребенка (1989 г.), выполните задания и ответьте на вопросы.

Статья 13

1. Ребенок имеет право свободно выражать свое мнение; это право включает свободу искать, получать и передавать информацию и идеи любого рода, независимо от границ, в устной, письменной или печатной форме, в форме произведений искусства или с помощью других средств по выбору ребенка.

2. Осуществление этого права может подвергаться некоторым ограничениям, однако этими ограничениями могут быть только те ограничения, которые предусмотрены законом и которые необходимы:

• a) для уважения прав и репутации других лиц; или
• b) для охраны государственной безопасности или общественного порядка (ordre public), или здоровья или нравственности населения.

Статья 15

1. Государства-участники признают право ребенка на свободу ассоциации и свободу мирных собраний.

2. В отношении осуществления данного права не могут применяться какие-либо ограничения, кроме тех, которые применяются в соответствии с законом и которые необходимы в демократическом обществе в интересах государственной безопасности или общественной безопасности, общественного порядка (ordre public), охраны здоровья или нравственности населения или защиты прав и свобод других лиц.

1) Какие два права ребенка зафиксированы в приведенных статьях Конвенции?

2) Используя собственный социальный опыт, приведите пример реализации каждого из названных прав.

3) Какие ограничения этих прав предусмотрены Конвенцией?

4) Подтвердите необходимость любого из ограничений прав ребенка конкретными примерами.

Обществознание 8 класс Права человека и гражданские свободы права ребёнка Конвенция о правах ребенка свобода выражения мнения свобода ассоциации ограничения прав ребенка статьи Конвенции социальный опыт примеры реализации прав государственная безопасность здоровье населения Новый

Давайте подробно рассмотрим вопросы, связанные с Конвенцией о правах ребенка, основываясь на приведенных статьях 13 и 15.

1) Какие два права ребенка зафиксированы в приведенных статьях Конвенции?

• Право на свободное выражение мнения (Статья 13).
• Право на свободу ассоциации и свободу мирных собраний (Статья 15).

2) Примеры реализации каждого из названных прав:

• Право на свободное выражение мнения: Например, школьники могут участвовать в обсуждениях на уроках, выражать свои мысли и идеи по различным темам, а также писать статьи или участвовать в конкурсах на свободную тему, где они могут поделиться своими взглядами.
• Право на свободу ассоциации и свободу мирных собраний: Например, подростки могут создавать клубы по интересам, организовывать встречи и мероприятия, такие как встречи экологических активистов или молодежных организаций, где они могут собираться и обсуждать важные для них вопросы.

3) Какие ограничения этих прав предусмотрены Конвенцией?

• Ограничения могут быть установлены законом.
• Ограничения должны быть необходимыми для:
• Уважения прав и репутации других лиц.
• Охраны государственной безопасности.
• Общественного порядка.
• Здоровья или нравственности населения.

4) Подтвердите необходимость любого из ограничений прав ребенка конкретными примерами:

• Ограничение для уважения прав других: Например, если ребенок высказывает мнение, которое может оскорбить другого человека или нарушить его репутацию, это мнение может быть ограничено для защиты прав этого человека.
• Ограничение для охраны государственной безопасности: Если группа детей планирует провести собрание, которое может привести к беспорядкам или насилию, власти могут вмешаться, чтобы предотвратить угрозу безопасности.
• Ограничение для охраны здоровья или нравственности: Например, если ребенок хочет организовать мероприятие, которое включает в себя опасные игры или действия, которые могут навредить здоровью участников, такое мероприятие может быть запрещено.

Таким образом, Конвенция о правах ребенка подчеркивает важность защиты прав детей, но также признает необходимость определенных ограничений для обеспечения безопасности и уважения прав других людей.