В класс пришла новая девочка. Очень симпатичной внешности, хорошо одевается, хорошо учится, отличается неординарностью и своеобразностью. Девочка сразу же заняла ведущие позиции перед одноклассниками – мальчишками. Естественно, девчонкам в классе эта ситуация не нравится. Сначала «новенькая» была предупреждена о том, если она будет так воображать, то ей в этом классе не учиться. Но ничего не изменилось. Ее встретили на улице, и состоялся предметный разговор. Она же в ответ заявила, что ее не интересует мнение девочек.

Вопросы:

1. Есть в данной ситуации конфликт?
2. В чем причина конфликта?
3. Назовите пути разрешения данного конфликта.

Миша попросил у Виктора сотовый телефон, для того чтобы позвонить. Вышел с телефоном на улицу и не вернулся. На следующий день Виктор потребовал вернуть телефон, на что Михаил ответил, что телефон он потерял, и деньги за телефон вернуть не может.

Вопросы:

1. Есть в данной ситуации конфликт?
2. В чем причина конфликта?
3. Назовите пути разрешения данного конфликта.

Идет урок, учащиеся выполняют задания. Вдруг один ученик начинает стучать ручкой по парте. Учитель делает замечание: «Сергей, не стучи, пожалуйста, по парте, выполняй задания». Сергей отвечает: «Почему опять я? Опять крайний! Вы что, видели? ».

Вопросы:

1. Есть в данной ситуации конфликт?
2. В чем причина конфликта?
3. Назовите пути разрешения данного конфликта.

Мама пришла с работы и говорит дочери: «Сколько можно говорить? Убери за собой, разбросал все, словно смерч пронесся в квартире! Не девушка, а несчастье какое-то! Говоришь, а ей, как об стену горохом!».

Вопросы:

1. Есть в данной ситуации конфликт?
2. В чем причина конфликта?
3. Назовите пути разрешения данного конфликта.

Учитель проверяет домашнее задание. Дошла очередь и до Олега. Андрей Иванович, проверяя работу ученика, сказал: «Да что же это такое? Этот бездарь опять не сделал, как следует, написал в тетради так, что ничего не разберешь!».

Вопросы:

1. Есть в данной ситуации конфликт?
2. В чем причина конфликта?
3. Назовите пути разрешения данного конфликта.

Маша очень любила перед сном рассматривать любимые журналы. Однако родители считали, что режим дня важнее всего и ровно в 21.00 выключали в комнате дочери свет.

Вопросы:

1. Есть в данной ситуации конфликт?
2. В чем причина конфликта?
3. Назовите пути разрешения данного конфликта.

Игорь очень любит громко слушать музыку. Но его соседи считают это чуть ли не преступлением и постоянно жалуются родителям Игоря, за что ему не редко перепадает от отца.

Вопросы:

1. Есть в данной ситуации конфликт?
2. В чем причина конфликта?
3. Назовите пути разрешения данного конфликта.

Обществознание 8 класс Конфликты и их разрешение конфликт причина конфликта пути разрешения конфликта обществознание 8 класс школьные конфликты социальные взаимодействия поведение в классе отношения между учениками конфликтные ситуации разрешение споров семейные конфликты общение с родителями соседи Шум режим дня школьная жизнь социальная динамика эмоциональные реакции коммуникация взаимопонимание Новый

1. Ситуация с новой девочкой в классе

1. Есть ли в данной ситуации конфликт?
   Да, в данной ситуации наблюдается конфликт.
2. В чем причина конфликта?
   Причина конфликта заключается в том, что новая девочка привлекла внимание мальчиков, что вызвало недовольство среди девочек в классе. Это создало напряжение и соперничество между ними.
3. Назовите пути разрешения данного конфликта.
   Одним из путей разрешения конфликта может быть проведение беседы с родителями девочки, чтобы она поняла, как важно учитывать мнения окружающих и вести себя более скромно. Также можно организовать классную встречу для обсуждения проблем и поиска компромисса между девочками.

2. Ситуация с Михаилом и телефоном

1. Есть ли в данной ситуации конфликт?
   Да, в этой ситуации также есть конфликт.
2. В чем причина конфликта?
   Причина конфликта заключается в потере телефона, который Михаил взял у Виктора, и в том, что он не может вернуть его или деньги за него.
3. Назовите пути разрешения данного конфликта.
   Пути разрешения могут включать в себя обращение Михаила к родителям для получения финансовой помощи на покупку нового телефона или обращение в полицию для поиска потерянного телефона.

3. Ситуация с Сергеем на уроке

1. Есть ли в данной ситуации конфликт?
   Да, здесь тоже наблюдается конфликт.
2. В чем причина конфликта?
   Причина конфликта заключается в том, что Сергей чувствует себя обиженным из-за замечаний учителя и считает, что к нему несправедливо относятся.
3. Назовите пути разрешения данного конфликта.
   Решение может заключаться в том, чтобы Сергею обсудить с учителем свои чувства и объяснить, почему он считает, что его несправедливо обвиняют.

4. Ситуация с мамой и дочерью

1. Есть ли в данной ситуации конфликт?
   Да, конфликт существует.
2. В чем причина конфликта?
   Причина конфликта заключается в том, что мама недовольна беспорядком в комнате дочери, а дочь игнорирует просьбы матери.
3. Назовите пути разрешения данного конфликта.
   Можно предложить создать систему поощрений, например, давать дочери карманные деньги за уборку или совместно разработать распорядок дня, в котором будет время на уборку.

5. Ситуация с Олегом и домашним заданием

1. Есть ли в данной ситуации конфликт?
   Да, здесь также есть конфликт.
2. В чем причина конфликта?
   Причина заключается в том, что Олег не выполнил домашнее задание должным образом, и учитель выражает недовольство его работой.
3. Назовите пути разрешения данного конфликта.
   Решение может включать в себя помощь Олегу в улучшении его навыков написания заданий, например, с помощью прописей или индивидуальных занятий.

6. Ситуация с Машей и журналами

1. Есть ли в данной ситуации конфликт?
   Да, конфликт существует.
2. В чем причина конфликта?
   Причина конфликта в том, что Маша хочет читать журналы перед сном, а родители настаивают на соблюдении режима дня.
3. Назовите пути разрешения данного конфликта.
   Можно предложить выделить Маше дополнительное время для чтения журналов в течение дня или рассмотреть возможность чтения до определенного времени перед сном.

7. Ситуация с Игорем и громкой музыкой

1. Есть ли в данной ситуации конфликт?
   Да, в данной ситуации также наблюдается конфликт.
2. В чем причина конфликта?
   Причина конфликта заключается в том, что Игорь любит слушать музыку громко, но соседи это не приемлют и жалуются его родителям.
3. Назовите пути разрешения данного конфликта.
   Одним из решений может быть уменьшение громкости музыки или использование наушников для прослушивания, чтобы не беспокоить соседей.