Артем проводил наблюдения за прорастанием семян гороха, чтобы выяснить, влияет ли освещенность на скорость прорастания. Он взял два стакана, положил в каждый из них несколько одинаковых семян гороха и залил водой так, чтобы семена были полностью в воде. Оба стакана Артем поставил на стол под лампу дневного освещения, но один из них заслонил картонной коробкой с вырезанными отверстиями. Затем Артем наблюдал за появляющимися в обоих стаканах ростами.

1. Сравни условия проращивания семян гороха в 2-х разных стаканах:
   • Температура семян в двух стаканах: одинаковая/различная
   • Освещенность семян в 2-х стаканах: одинаковая/различная
2. Какие измерения и сравнения надо проводить, чтобы определить, как влияет освещенность на скорость прорастания семян?
3. Если Артем захотел бы выяснить, влияет ли наличие почвы в стакане на скорость прорастания семян, с помощью какого эксперимента он мог бы это сделать? Опиши этот эксперимент.

Окружающий мир 6 класс Эксперименты и наблюдения в биологии проращивание семян гороха освещенность семян условия проращивания влияние света на рост эксперимент с семенами сравнение условий проращивания температура семян наличие почвы скорость прорастания наблюдения за семенами

Артем провел интересный эксперимент, чтобы выяснить, как освещенность влияет на скорость прорастания семян гороха. Давайте подробно разберем условия проращивания семян в двух стаканах.

• Температура семян в двух стаканах: одинаковая.

  Оба стакана были расположены под одной лампой, поэтому температура в них должна быть примерно одинаковой.

• Освещенность семян в 2-х стаканах: различная.

  Один стакан находился под прямым светом, а другой был частично заслонен коробкой, что уменьшало количество света, попадающего на семена.

Чтобы определить, как освещенность влияет на скорость прорастания семян, Артему необходимо проводить следующие измерения и сравнения:

1. Измерять время, за которое семена начинают прорастать в каждом стакане.
2. Сравнить высоту ростков через определенные интервалы времени (например, каждый день) в обоих стаканах.
3. Записывать количество появившихся ростков в каждом стакане через одинаковые промежутки времени.

Теперь давайте рассмотрим, как Артем мог бы выяснить, влияет ли наличие почвы в стакане на скорость прорастания семян. Для этого он мог бы провести следующий эксперимент:

1. Подготовить три стакана:
• В первом стакане разместить семена гороха в почве.
• Во втором стакане разместить семена гороха в воде без почвы.
• В третьем стакане разместить семена гороха в почве, но поливать их водой.
2. Поставить все три стакана в одинаковые условия: одинаковая температура и освещенность.
3. Наблюдать за прорастанием семян в каждом стакане, записывая время появления ростков и их высоту через одинаковые промежутки времени.
4. Сравнить результаты: прорастание семян в почве и без почвы, а также в условиях полива.

Таким образом, Артем сможет выяснить, как наличие почвы влияет на скорость прорастания семян гороха.

В условиях проращивания семян гороха в двух стаканах можно сделать следующие выводы:

• Температура семян в двух стаканах: одинаковая. Оба стакана находятся в одном и том же месте, и температура окружающей среды не меняется.
• Освещенность семян в 2-х стаканах: различная. Один стакан находится под прямым светом лампы, а другой заслонен картонной коробкой, что уменьшает уровень освещения.

Чтобы определить, как освещенность влияет на скорость прорастания семян, Артему следует проводить следующие измерения и сравнения:

1. Наблюдать за временем, необходимым для прорастания семян в каждом стакане. Записывать, когда появляются первые ростки.
2. Измерять высоту ростков через одинаковые промежутки времени (например, каждый день) и записывать результаты.
3. Сравнить общее количество ростков, которые прорастают в каждом стакане, и их состояние (здоровье, цвет и т.д.).

Если Артем захотел бы выяснить, влияет ли наличие почвы в стакане на скорость прорастания семян, он мог бы провести следующий эксперимент:

1. Подготовить три стакана: один с почвой, второй с водой (как в предыдущем эксперименте), а третий с почвой и водой, чтобы имитировать естественные условия прорастания.
2. В каждый стакан поместить одинаковое количество семян гороха, чтобы обеспечить равные условия для всех образцов.
3. Установить все стаканы в одинаковых условиях (освещенность, температура, влажность) для исключения влияния этих факторов.
4. Регулярно наблюдать и записывать время прорастания, высоту ростков и количество прорастающих семян в каждом стакане.
5. Сравнить полученные данные, чтобы определить, как наличие почвы влияет на скорость прорастания семян по сравнению с прорастанием в воде.

Такой эксперимент позволит Артему сделать выводы о влиянии почвы на прорастание семян гороха и сравнить его с предыдущими результатами.