Решите задания 3, 4, 5, 6. 3) Жук увидел одуванчик и присел, как на

Русский язык 1 класс Сравнительные обороты жук Одуванчик Задания русский язык упражнения Ответы Новый

Давайте разберем задание 3. В этом задании нам нужно закончить предложение: "Жук увидел одуванчик и присел, как на..."

Чтобы правильно завершить это предложение, мы должны подумать, как жук может присесть. Одуванчик – это цветок, и жук может присесть на что-то мягкое или красивое. Мы можем использовать сравнение, чтобы сделать предложение более выразительным.

Вот несколько вариантов, как можно закончить это предложение:

• "...как на мягкую подушку."
• "...как на солнышко."
• "...как на зелёную травку."

Теперь давайте перейдем к следующему заданию.

Задание 4: Напишите, что жук сделал дальше после того, как присел на одуванчик.

В этом задании мы можем продолжить рассказ о жуке. Например, он может:

• Полюбоваться на красоту одуванчика.
• Покачаться на лепестках цветка.
• Собрать нектар из цветка.

Выберите один из вариантов и напишите, что жук сделал дальше.

Задание 5: Придумайте, как жук мог бы рассказать о своем дне.

Жук может рассказать о том, как он летал, что видел, и какие цветы ему нравятся. Например:

• Сегодня я летал над цветами.
• Я увидел много красивых одуванчиков.
• Мне понравилось, как они светятся на солнце.

Попробуйте сами придумать рассказ от имени жука.

Задание 6: Напишите, какие еще насекомые могут жить рядом с одуванчиками.

На одуванчиках могут жить разные насекомые. Например:

• Пчелы, которые собирают нектар.
• Бабочки, которые любят цветы.
• Муравьи, которые могут бегать по траве.

Вы можете добавить свои идеи о насекомых, которые могут быть рядом с одуванчиками.

Теперь у вас есть примеры и идеи для выполнения заданий! Если у вас есть вопросы, не стесняйтесь задавать их.