Упражнение 144 из учебника русского языка для 10 класса, автор Ж.Х. Салханова, охватывает несколько ключевых тем, связанных с изучением русского языка и его грамматических особенностей. Давайте рассмотрим основные темы и задания, которые могут быть включены в это упражнение.

• Грамматические категории: Упражнение может касаться различных грамматических категорий, таких как род, число, падеж.
• Синтаксис: Изучение структуры предложений, правильного построения фраз и использования различных синтаксических конструкций.
• Лексика: Работа с лексическим значением слов, синонимами и антонимами, а также с фразеологизмами.
• Стиль речи: Различие между разговорным и литературным стилем, а также умение адаптировать речь в зависимости от ситуации.

1. Анализ предложений: Ученикам может быть предложено проанализировать предложения, выделить грамматические категории слов и определить их роль в предложении.
2. Заполнение пропусков: Задание может включать заполнение пропусков в тексте нужными формами слов, что поможет закрепить понимание грамматических правил.
3. Составление предложений: Учащимся может быть предложено составить собственные предложения с использованием определённых слов или грамматических структур.
4. Перевод: Упражнение может включать перевод фраз или предложений с русского на родной язык и обратно, что способствует лучшему пониманию лексики и грамматики.

Таким образом, упражнение 144 направлено на комплексное развитие навыков владения русским языком, охватывая как теоретические, так и практические аспекты. Это способствует формированию более глубокого понимания языка и его особенностей у учеников казахских школ.