Давайте выберем тему «Как вы видите свободу глазами подростка» и создадим аргументированное устное высказывание, которое будет включать элементы описания и повествования.

1. Привлечение внимания аудитории:

• Начну с риторического вопроса: «Что такое свобода для вас?» Это поможет установить контакт с аудиторией и заставит их задуматься о своих собственных представлениях о свободе.
• Затем приведу короткую историю о подростке, который стремится к свободе, но сталкивается с ограничениями со стороны общества и родителей. Это создаст эмоциональную связь и заинтересует слушателей.

2. Основная часть высказывания:

1. Определение свободы: объясню, что свобода для подростка – это возможность выбирать, принимать решения и быть самим собой. Это время, когда формируется личность и осознаются собственные желания и цели.
2. Проблемы, с которыми сталкиваются подростки: опишу, как общественные нормы, ожидания родителей и давление сверстников могут ограничивать свободу. Приведу примеры из жизни, чтобы сделать это более наглядным.
3. Позитивное восприятие свободы: расскажу о том, как свобода может вдохновлять подростков на творчество, самовыражение и поиск своего пути в жизни. Приведу примеры известных личностей, которые добились успеха благодаря своей свободе выбора.

3. Заключение:

• Подведу итог, подчеркнув, что свобода – это не только право, но и ответственность. Важно уметь использовать свободу с умом и уважать свободу других.
• Завершу высказывание цитатой, которая отражает суть свободы, например: «Свобода – это возможность делать выбор, но также и умение принимать последствия». Это оставит у аудитории пищу для размышлений.

Таким образом, данное устное высказывание будет не только информативным, но и эмоционально насыщенным, что поможет привлечь внимание слушателей и сделать тему более близкой и понятной для них.