Каковы местоименно-определительные предложения в следующем тексте? Пожалуйста, расставьте недостающие знаки препинания, составьте схемы и подчеркните указательные и пояснительные слова как члены предложения:

1. Друг - это, прежде всего, тот кто не берётся судить. (А.Сент-Экзюпери)
2. Бывает погода когда зима, словно озлившись на человеческую немощь, призывает к себе суровую осень и работает с ней сообща. (А.Чехов)
3. Лишь тот достоин жизни и свободы как каждый день за них идёт на бой. (И.Гёте)
4. Не заблуждается только тот кто ничего не предпринимает. (О.Бальзах)
5. Кто светит, тот и видит лучше будет. (У.Шекспир)
6. Тот кто учится не размышляя, впадёт в заблуждение. Только размышляя, не желая учиться, окажется в затруднении. (Конфуций)
7. Тогда нам было понятно, что ночью можно было сделать в такой ситуации. (И.Тургенев)
8. Тот кто не любит свою страну, ничего любить не может. (Дж.Байрон)

Русский язык 10 класс Местоименно-определительные предложения местоименно-определительные предложения знаки препинания члены предложения указательные слова пояснительные слова русский язык 10 класс Новый

Давайте разберёмся с местоименно-определительными предложениями в предложенном тексте. Местоименно-определительные предложения содержат указательные и пояснительные слова, которые помогают определить или уточнить предмет или явление.

1. Определение местоименно-определительных предложений:

• Это предложения, в которых есть местоименные слова (например, тот, кто) и пояснительные слова, которые помогают раскрыть смысл.

2. Расстановка знаков препинания:

• Друг - это, прежде всего, тот, кто не берётся судить.
• Бывает погода, когда зима, словно озлившись на человеческую немощь, призывает к себе суровую осень и работает с ней сообща.
• Лишь тот достоин жизни и свободы, как каждый день за них идёт на бой.
• Не заблуждается только тот, кто ничего не предпринимает.
• Кто светит, тот и видит лучше, будет.
• Тот, кто учится, не размышляя, впадёт в заблуждение. Только размышляя, не желая учиться, окажется в затруднении.
• Тогда нам было понятно, что ночью можно было сделать в такой ситуации.
• Тот, кто не любит свою страну, ничего любить не может.

3. Схемы предложений:

1. Друг - это (предмет) тот (указательное) кто (пояснительное).
2. Бывает погода (предмет) когда (пояснительное) зима (предмет) призывает (действие).
3. Лишь тот (указательное) достоин (действие) как (сравнительное) каждый (пояснительное).
4. Не заблуждается (действие) только тот (указательное) кто (пояснительное).
5. Кто (пояснительное) светит (действие), тот (указательное) и видит (действие) лучше (сравнительное).
6. Тот (указательное) кто (пояснительное) учится (действие) не размышляя (действие).
7. Тогда (временное) нам было понятно (действие), что (союз) ночью (временное) можно было сделать (действие).
8. Тот (указательное) кто (пояснительное) не любит (действие) свою страну (предмет).

4. Подчёркивание указательных и пояснительных слов:

• Друг - это, прежде всего, тот кто не берётся судить.
• Бывает погода когда зима, словно озлившись на человеческую немощь, призывает к себе суровую осень и работает с ней сообща.
• Лишь тот достоин жизни и свободы, как каждый день за них идёт на бой.
• Не заблуждается только тот кто ничего не предпринимает.
• Кто светит, тот и видит лучше, будет.
• Тот кто учится, не размышляя, впадёт в заблуждение. Только размышляя, не желая учиться, окажется в затруднении.
• Тогда нам было понятно, что ночью можно было сделать в такой ситуации.
• Тот кто не любит свою страну, ничего любить не может.

Таким образом, мы выделили местоименно-определительные предложения, расставили знаки препинания, составили схемы и подчеркнули указательные и пояснительные слова. Если у вас остались вопросы, не стесняйтесь задавать их!