Каковы сравнения в предложениях, какие предметы, признаки и образы сравнения можно выделить?

1. Он был благороден и прекрасен лицом, как Повелитель эльфов, могуч, как воин, мудр, как Колдун, величествен, как король Гномов, и добр, как нежаркое лето.
2. В романах Д. Толкиена, как в древних сказках и легендах, живут эльфы, гномы, тролли.
3. В романе Толкиена каждый персонаж, место, событие описаны так, что читатель живет в этом и знает каждого героя чуть ли не в лицо, как своего соседа.
4. Их язык такой резкий, воинственный, как оружие воина.
5. Толкиенисты берут имена героев, место действия, как в романе Д. Толкиена, и проводят состязания, вовремя которых они должны ориентироваться на местности, сражаться на мечах.
6. Группа молодых людей поклонников романов Д. Толкиена выезжает в лес и разыгрывает там сценки, подобные сценам в романе.

Русский язык 10 класс Сравнительные обороты сравнения в предложениях предметы сравнения признаки сравнения образы сравнения примеры сравнений русский язык 10 класс Новый

В приведенных предложениях мы можем выделить различные сравнения, которые помогают создать яркие образы и передать характеристики предметов и признаков. Давайте разберем каждое предложение и выделим элементы сравнения.

1. Первое предложение: "Он был благороден и прекрасен лицом, как Повелитель эльфов, могуч, как воин, мудр, как Колдун, величествен, как король Гномов, и добр, как нежаркое лето."
   • Предмет: Он (персонаж).
   • Признаки: благородство, красота, могучесть, мудрость, величие, доброта.
   • Образы сравнения: Повелитель эльфов, воин, Колдун, король Гномов, нежаркое лето.
2. Второе предложение: "В романах Д. Толкиена, как в древних сказках и легендах, живут эльфы, гномы, тролли."
   • Предмет: Романы Д. Толкиена.
   • Признаки: Сравнение с древними сказками и легендами.
   • Образы сравнения: Древние сказки, легенды.
3. Третье предложение: "В романе Толкиена каждый персонаж, место, событие описаны так, что читатель живет в этом и знает каждого героя чуть ли не в лицо, как своего соседа."
   • Предмет: Читатель.
   • Признаки: Знание героев, ощущение близости.
   • Образы сравнения: Свой сосед.
4. Четвертое предложение: "Их язык такой резкий, воинственный, как оружие воина."
   • Предмет: Язык (персонажей).
   • Признаки: Резкость, воинственность.
   • Образы сравнения: Оружие воина.
5. Пятое предложение: "Толкиенисты берут имена героев, место действия, как в романе Д. Толкиена, и проводят состязания, вовремя которых они должны ориентироваться на местности, сражаться на мечах."
   • Предмет: Толкиенисты.
   • Признаки: Сравнение с романом Д. Толкиена.
   • Образы сравнения: Роман Д. Толкиена.
6. Шестое предложение: "Группа молодых людей поклонников романов Д. Толкиена выезжает в лес и разыгрывает там сценки, подобные сценам в романе."
   • Предмет: Группа молодых людей.
   • Признаки: Сравнение с сценами в романе.
   • Образы сравнения: Сцены в романе Д. Толкиена.

Таким образом, в каждом предложении выделяются предметы, их признаки и яркие образы сравнения, которые помогают создать более глубокое и выразительное описание. Сравнения позволяют читателю лучше понять характеры и события, а также ощутить атмосферу произведения.